论“十七年”文学批评中的“调子低沉”

建国后很多文学作品都受到了"调子低沉"的指责。这一指责在"革命文学"的论争中就频繁出现,建国后更上升到攻击社会主义优越性的地步,"调子低沉"成了一个政治问题。"调子低沉"的实质是那些与主流"宏大叙事"不相符合的揭示社会"阴暗面"以及宣扬个人化情感的叙事。对"调子低沉"的批判是以国家意志来要求文学进行"光明"叙事,是政治话语权的文学转化,这对于文学格局产生了很大的影响。造成这种局面的原因既有政治的需要,又有文学失范、民族心理等多方面的因素。政治生态失衡导致文学生态失衡,是"一边倒"文学批评的根源。     

怎样画好素描

素描是一切造型的基础,无论学习什么画种都离不开素描。它更是绘画入门的基础,它能帮助我们提高整体而全面地观察世界,准确而客观地表现对象的能力,是促进初学者眼、脑、手高度协调一致而行之有效的方法。     

肩膀

潮湿温热的夏风,伴着一个人的脚步走在田地里——他肩挑竹篮,哼着旧时代的调子……铭记在心底的,永远是爷爷艰辛的步伐。在我很小的时候,爸妈就不在家,农活全靠爷爷挑着,那时我们姐弟几人几乎成了他唯一的依靠。一有事,爷爷就会喊:"辉子啊,人     

就是你最漂亮嘛

我是无意间听到这段对话的。正午的大街上,人潮汹涌,日头正盛。在不经意地侧身超过前面的—对情侣时,我听见那男孩对女孩说:"就是你最漂亮嘛。"女孩娇嗔,声音很低,听不出如何回答的,只听那男孩又说:"我就是觉得你最漂亮嘛。"。女孩略略提高了调子,分明是撒娇:"骗人。"男孩大概是争了,声音也大了:"我就是觉得你最漂亮嘛。"我先是哑然失笑,然后便蓦地一惊。难道,以前没人     

浅谈素描中明暗层次的表现

素描被看作是进入美术大门的必经之路,因为这一训练所涉及的范围几乎囊括了艺术的全部基础领域.虽然素描表现技法是多种多样的,但是其造型的基本手段可归纳为两种:线条与明暗.“线条”可生动有力地表现对象,充分地抒发作者的激情;“明暗”适宜于立体地表现光线照射下物体的形体结构及物体各种不同的质感、色度与空间距离感,是写实性绘画表现方法的基础.明暗素描训练过程中要注意表现形体结构关系、明暗关系、空间关系、物体质感等.     

中学美术欣赏课教学中美术语言的运用

在中学阶段,欣赏课占有一定的比例,美术教师如何教会学生欣赏作品是很重要的.而真正意义上的作品欣赏并不是人人都会的,因为美术作品使用的是一种特殊的语言,这种语言是指美术独特的表现方式和表现手段,和人类自然语言具有相似的性质,他们都是一种符号语言.另外由于美术家表达的情感不同,选择的语言不同,也会形成不同的语言风格.     

母爱——生命的礼赞

画面很平实,摄影手法也不夸张,只是恰到好处地运用自然光线,丰富了母亲脸部和手臂的质感,明暗对比凸显出母亲佝偻的脊背。摄影语言简练而深刻,让简陋的小屋,放射出母爱的光芒。     

试析素描基础教学中的结构造型和明暗造型

在素描基础教学中作为基础的素描是用来熟悉、研究物体造型结构的一种艺术方法;作为素描的基础不是光线与明暗,而是物体的真实结构.素描基础训练的目的也并不只是在技巧上如何表现物象,更重要的是要学会正确观察和理解物象的造型特征,把握物象的本质结构和普通的造型规律.这实际上是一个积极的理性思维过程,它强调的是对物象本质特征的洞察能力和分析能力.     

东汉思想家王符君道观探析——以《潜夫论·明暗篇》为考察中心

王符《潜夫论·明暗篇》通过论述君主的“兼听”“偏信”及其对应的“圣明”“愚暗”,旨在说明君主为君治国之道应当广开言路、虚心纳谏，不要因偏听偏信、专宠一人而拒绝其他臣属和广大下层民众的意见和建议。国君是传统中国社会治理体系的核心，其对臣下和贤材所采取的行为及态度，直接关系到国家治理的成败。此外，权贵和骄宠之臣与下层寒门人士存在利益冲突，君主需要克服这种困难，防止嫉妒和迫害，才能保障人才、信息渠道畅通，为国家治理吸收有益意见，选拔优秀人才。