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91.
先看2013年高考新课标Ⅰ卷C篇阅读中的一个句子:
The report lists ten books, and various authors, which people have lied about reading,and as I'm not one to lie too often (I'd hate to be caught out), I'll admit here and now that I haven't read the entire top ten. 相似文献
92.
梁宇春 《吕梁高等专科学校学报》2014,4(4)
众所周知,英汉两种语言基本句型的语序存在很大的差异。比较英汉两种语言基本句型语序可以看出,自然语序下英汉语句子内在的语义搭配关系同多于异;表达特定的语用目的或意义时,英汉语对相同思维概念的表达方式则异多于同。这一规律将帮助语言学习者透过基本句型的语序差异这一语言现象,深入理解其背后所存在的文化差异。 相似文献
93.
英语句型在英语教学中具有十分重要的作用。让学生掌握英语句型并使之成为他们进行英语会话、阅读和写作的工具,具有十分重要的实践意义。听说法在英语句型教学中的应用为句型教学的发展和完善提供了一定借鉴。 相似文献
94.
教学过程 Step 1.Free talk (略) Step 2.Presentation and practice 1.Pre-reading Activity 1.学习句型"What are you doing?"及回答"I’m…" T:Let’s play a game.(做唱歌状)Guess what I am doing. S:Sing. T:Yes!I’m singing.(课件显示:sing→I’m singing.) T:(做跳舞状)What am I doing? 相似文献
95.
窦桂名 《中国基础教育研究》2010,6(7):96-96
英语阅读的能力主要包括:能识别单词的主要句型结构;能根据不同的阅读目的选择不同的阅读技巧;能快速浏览查找有关信息;能根据上下文进行判断和推理,理解文章大意及细节,有一定的判断作者态度与情感的能力;能借助资料及工具查找有关的信息。 相似文献
96.
1,Do you want to go to the movies?你想去看电影吗?
(1)want是动词,表达“想;想要”的意思。通常有两种用法:want sth,想要某物;want to do sth,想要做某事。例如: 相似文献
97.
98.
潘玉坤 《常州教育学院学报》1999,17(4):19-23
本对古代汉语中的“宾+以”结构进行了比较全面的考察,具体涉及:介词“以”与连词“以”的划界;可以充当“以”的提前宾语的是哪些词和短语;“宾+以”结构相关句型;宾语提前强调说拾补;“宾+以”结构广泛使用原因的推测。 相似文献
99.
100.
郑志海 《高等教育与学术研究》2006,(5)
英语和汉语在表达方面存在着很大的差异,这是英语学习中最大的困难。汉语的句式一般变化不大,而英文句式的变化常常另学习者困惑。如果按汉语的句式生搬硬套,就会出现句法错误。因此,了解英文的句式特点,尤其是倒装句的特点就显得非常必要。 相似文献