重视基础 关注探究 联系实际 促进发展——中考化学复习之我见

复习是化学教学的重要组成部分,也是重要教学环节之一,是学生进一步获得知识,发展智力,培养能力必不可少的教学程序。在复习过程中,要针对知识、技能上存在的问题,根据大纲要求和教材的重点,对知识进行整理,使分散的知识点串成线联成网,使之系统化、结构化。本文就如何复习好化学基本概念、元素及其化合物、化学实验谈一些建议。     

追寻诗意的数学课堂

知识点罗列、素材堆砌的课堂不但不能引起学生强烈的求知欲和培养他们良好的数学情感，而且容易让学生的心灵远离数学，排斥课堂。教师应善于寻找数学与诗意的衔接点、结合处，努力为他们创设一个主动亲近的诗意课堂。让枯燥的数学进发出无穷的魅力，让数学的教学迎来一个异彩纷呈的春天。     

电磁综合各类情景试题集锦

从近5年高考可看出。电磁学部分的考题年年都有而且分值较高，试题题型全面，选择题计算题都有，尤其计算题涉及知识点多、难度大、综合能力强，多以中档以上的题目增加试题的区分度．为帮助同学们掌握此类试题的特点及考查内容．特组织以下训练题，希望对广大考生的备考起到积极的作用．     

《钠及其化合物》专题复习

一、钠及其化合物的相互转化关系 元素及其化合物知识内容具有多、碎、散等特点，碱金属元素知识也不例外。复习时要从宏观上把握本单元知识结构，即寻找知识链、形成知识网，以Na为重点，搞清单质和化合物的性质及其相互转化关系，并进行联想，延伸到其他碱金属或其他章节知识(如下图)。     

煮饺子 学物理

有这样一道中考题：“饺子是大家喜爱的食品，从水烧开饺子下锅到煮熟后捞出的过程中，有许多物理现象，请你说出其中的两个，并用物理知识解释．”在一次测验时，我把该题稍加改动：“饺子是大家喜爱的食品，你煮过饺子吗?在煮饺子的过程中有许多与物理有关的现象，你能根据你观察到的现象提出两个有价值的问题吗?”     

2007年高考江西卷21题的解法面面观

2007年高考江西卷21题是一道三角与解几的综合题,该试题构思巧妙,考查了解几中的多个知识点,是一道以能力立意,在知识点交汇处设计的试题,本文在标准答案中公布的两种     

怎样解答统计中考题

统计问题是中考的一大热点,它与生活联系密切，主要考查利用统计知识解决现实中的具体问题．命题的重点是总体、个体、样本、样本容量等基本概念和平均数、众数、中位数、方差的求法以及扇形统计图的绘制．这些知识点常渗透在实际问题中，并以填空题、选择题和解答题的形式出现．学习时要正确区分各个概念，熟记各种计算公式，提高用统计思想分析和解决实际问题的能力．     

把政治课教学的话语权还给学生

话语权是指说话的权力。学生是学习的主体,教师应该把课堂教学的着眼点放在关注学生的可持续发展上,把教学的目标放在学生掌握知识、增强能力、提升情感态度价值观上,因此,课堂教学的话语权理应由师生共同拥有。但是,由于政治学科的知识点多、原理复杂、课时紧,许多教师养成了一味灌输的习惯,以致形成教师霸占话     

数的开方章节概要

一、知识要点本章主要学习了数的开方的有关概念,用计算器求数的平方根、立方根的方法,实数的概念。这些内容通过列表可供同学们比较记忆。二、概念辨析平方根与算术平方根的区别与联系。1.区别:(1)正数a的平方根有两个,即±,它们互为相反数,而正数a的算术平方根只有一个,即。(2)算术平方根的值一定是非负数,而平方根的值不一定是非负数。(3)一个正数的算术平方根一定是它的平方根,而一个正数的平方根不一定是它的算术平方根。2.联系:(1)算术平方根也是平方根,平方根与算术平方根的被开方数是非负数。(2)零的平方根与算平方根相同,负数既没…     

高考中函数问题新趋势透视

函数是贯穿于高中数学的一条主线，它的知识点多，覆盖面广，思想丰富，综合性强，应用广泛，与其它知识的联系非常紧密．近几年来，随着向量、导数、概率统计、函数极限等新增内容的引入，拓宽了高考对函数问题的命题空间，出现了很多新的交汇题型．下面结合部分高考题或高考模拟题介绍高中函数问题的七大新趋势，供复习参考．