如何提高中考数学复习的效率

初三数学复习的内容面广量大,知识点多,要想在短暂的时间内全面复习初中3年所学的数学知识,形成基本技能,提高解题技巧、解题能力,并非易事。如何提高复习的效率和质量,笔者根据多年的教学经验,总结出以下的学习方法。     

如何提高初三几何复习的有效性

1复习阶段的划分 1．1第一阶段 这是对知识点进行基础的复习巩固,可按传统方法进行整合,分三线八角、三角形、四边形、圆。力求让学生掌握双基,暂时避免较难的综合运用,以知识点的整理和查漏补缺为目的。     

初高中语文教学的衔接

教过高一的教师都有这样的经历:教学中教高一文言文时,提到词类活用、文言句式这些知识点,学生就一头雾水:讲到句子成分,学生更是不懂,甚至连名词、动词、形容词都不会辨析.这就使得教学时感到种种不便,觉得学生基础太差;而学生学得也是倍感吃力,甚至对学习语文失去信心.     

小数点还能继续搬家吗？——由“小数点搬家”一课引发的思考

近期我跟踪听了多节北师大版教材四年级下册“小数点搬家”一课,其中有两节课出现了情境教学与知识点教学相冲突的困境．学生和听课教师都产生了这样的担忧：“小数点还能继续搬家吗？”     

等效平衡规律

等效平衡的学习一直是学生学习的难点,这些知识即抽象又很难理解,要求学生有扎实的基础知识．这就需要我们教师把这些抽象的知识点具体化直观化．本人结合自己的实际教学过程谈谈对学习等效平衡规律的几点认识．     

求双曲线离心率范围“二策略”

求双曲线离心率取值范围,是解析几何中一类典型的题目,这类问题考查了多个知识点,综合性强,方法多,高考中多次涉及且题目常出常新．解决这类题目的关键是构造不等式．现结合近两年高考试题,探讨一下这类题目的解题策略．     

浅议初高中物理教学衔接

初高中物理的差异有以下几个方面：首先,高中物理知识量增大．初中物理力学的知识点约60个,而高中力学知识点增为90个．其次,从教材内容上看,初中物理以观察、实验人手,内容浅显、形象、直观．高中物理则要求能在观察实验基础上抽象出物理概念、规律,特别要求学生能分析出具体的物理过程,教学内容比初中更深奥、更抽象．第三,初中物理要求较低,考试难度不大,是一种合格性的考试,对物理问题的解决基本停留在模仿、套用公式上,而高中物理综合性增强,学科间知识相互渗透,相互为用,加深了学习难度．与此同时高中物理学习要求学生有一定的自学能力、综合分析能力及知识迁移能力等．因此,搞好初高中物理学习的衔接成了首要问题．     

网络专题知识库关键技术的研究与实现

使用Visual Studio.NET开发平台,C#程序设计语言,采用XML网页元数据描述框架,对网络专题知识库系统进行设计开发。对该系统的HTML网页元数据采集与XML文件生成、知识点挖掘、网络专题知识XML文件与关系型数据库快速转换等关键技术进行研究与实现。     

把握文体特征破解阅读难题——从近三年广东省高考语文现代文阅读试题谈高考阅读复习指导

依据现行考试大纲的要求,现代文阅读分为必考与选考两部分,这两部分在选文的体裁、题材及考查的知识点上分工不同。下面就这两部分内容分别做些分析。     

高考文言实词备考方法谈

又是一年备考时。在文言实词备考时,同学们最想了解的是到底考什么,怎么考,又该怎么复习。本文将集中探讨这三个问题。一、考什么《考纲》规定:理解常见文言实词在文中的含义。这一考点,既考查考生对文言实词知识掌握的情况,又考查文言知识的实际运用能力。