全文获取类型
收费全文 | 2135篇 |
免费 | 8篇 |
国内免费 | 45篇 |
专业分类
教育 | 1678篇 |
科学研究 | 270篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 9篇 |
综合类 | 74篇 |
文化理论 | 3篇 |
信息传播 | 153篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 24篇 |
2022年 | 30篇 |
2021年 | 12篇 |
2020年 | 19篇 |
2019年 | 28篇 |
2018年 | 15篇 |
2017年 | 18篇 |
2016年 | 33篇 |
2015年 | 58篇 |
2014年 | 104篇 |
2013年 | 110篇 |
2012年 | 143篇 |
2011年 | 139篇 |
2010年 | 149篇 |
2009年 | 149篇 |
2008年 | 186篇 |
2007年 | 174篇 |
2006年 | 117篇 |
2005年 | 95篇 |
2004年 | 84篇 |
2003年 | 89篇 |
2002年 | 67篇 |
2001年 | 61篇 |
2000年 | 58篇 |
1999年 | 48篇 |
1998年 | 22篇 |
1997年 | 28篇 |
1996年 | 21篇 |
1995年 | 19篇 |
1994年 | 27篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 12篇 |
1991年 | 17篇 |
1990年 | 8篇 |
1989年 | 8篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有2188条查询结果,搜索用时 31 毫秒
991.
肖灵 《赣南师范学院学报》2006,27(2):43-45
目前,“风暴”的隐喻用法已广泛地运用于政治、经济、文化、体育、科技等领域,并呈现出运用范围广、使用频率高、充分借用其义素特征、大都在新闻报道中出现等特点,从认知的角度来看,“风暴”的隐喻用法,是从气候域(始源域)向社会生活域(目标域)的映射。 相似文献
992.
993.
潘凤雏 《延安教育学院学报》2003,17(4):58-60
给出幻映射、幻群及幻方与幻方同构的概念,把许多组合数学对象,如拉丁方、欧拉方及各种类型的幻方等等均纳入到幻映射这个统一的框架中,用幻群对任何抽象幻方进行分类并证明任何——的解数均是与之有关的幻群的阶数的倍数,别证明,Z16上的不同构4阶幻方只有220个。 相似文献
994.
高中数学的学习与教学对高一年级的学生来说是一个关键阶段 ,函数的定义这一小节的学习则是一个非常的转折点 ,它是理论知识较强的一部分 ,需要一个较高的认识转变 ,起着承上启下的作用。采用“关键字词”和“对比”的方法对函数的三个部分进行教学和学习 ,可提高学生的理解能力和教师教学的效果 相似文献
995.
李天鹏 《辽宁教育行政学院学报》2018,(3):63-67
"比德"说是中国古典诗学范畴,自古以来都被放入美学、文学、修辞学的视角下进行研究。运用认知诗学的概念整合理论、心理空间映射理论重读"比德"说,以发现"比德"说发生的认知机制:"比德"说通过两个输入空间通过组合、完善、扩展建构了层创结构,以此产生审美效果;通过主体的映射功能,把始源域与目标域两者结合起来,创造出隐喻的发生机制。在认知诗学的立场来看,"比德"说不是古人关于自然美的一种观点,而是古人认识自己的一种思维方式,中国古人通过自然山水世界认识自己。 相似文献
996.
997.
语用学研究普遍认为规约含义与语境无关。文章论证了规约含义和语境间有一定量的关联,即规约含义有一定的非规约性:从共时的角度看,作用于规约含义的语境量少,规约性强;从历时的角度看,作用于规约含义的语境量大,规约性弱,并伴有心理强势和惯性。 相似文献
998.
钟建华 《广东教育学院学报》2005,25(5):34-37
将R3中2元Minkowski投影映射推广为R^n+1(n≥2)中定点P关于n维光滑超曲面M到Rn+1的Minkowski投影浸入φ:M→Rn+1,得到n元Minkowski支撑函数ψ(u^1,u^2,…,u^n)=‖ P(u^1,u^2,…,u^n)+y0^a Pa-P‖,并证明当ψ(u^1,u^2,…,u^n)在M和p(M)的共同临界点x0处不为零,且(Bαβ)x0非奇异时,M和P(M)在x0处有共同的切空间Tx0M. 相似文献
999.