全文获取类型
收费全文 | 6128篇 |
免费 | 5篇 |
专业分类
教育 | 5439篇 |
科学研究 | 118篇 |
各国文化 | 28篇 |
体育 | 93篇 |
综合类 | 106篇 |
文化理论 | 44篇 |
信息传播 | 305篇 |
出版年
2024年 | 21篇 |
2023年 | 80篇 |
2022年 | 87篇 |
2021年 | 83篇 |
2020年 | 104篇 |
2019年 | 100篇 |
2018年 | 71篇 |
2017年 | 110篇 |
2016年 | 135篇 |
2015年 | 205篇 |
2014年 | 555篇 |
2013年 | 458篇 |
2012年 | 502篇 |
2011年 | 580篇 |
2010年 | 490篇 |
2009年 | 416篇 |
2008年 | 568篇 |
2007年 | 325篇 |
2006年 | 290篇 |
2005年 | 193篇 |
2004年 | 194篇 |
2003年 | 145篇 |
2002年 | 106篇 |
2001年 | 93篇 |
2000年 | 80篇 |
1999年 | 35篇 |
1998年 | 25篇 |
1997年 | 25篇 |
1996年 | 11篇 |
1995年 | 9篇 |
1994年 | 10篇 |
1993年 | 16篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 6篇 |
1989年 | 2篇 |
排序方式: 共有6133条查询结果,搜索用时 15 毫秒
52.
55.
中国是一个诗的国度,流传下来的古典诗词浩如烟海,其内容包涵了社会生活的各个方面,其艺术成就更是让人拍案叫绝。在新课标的要求下,语文教师如何在迷人深邃的诗歌森林中恰当采撷,引领学生自觉地品读、感悟,很值得探讨。下面谈谈在教学中可供操作的一些具体的做法。 相似文献
56.
永州地域的文明发展形态,首先有先楚文明期,主要体现为舜帝君臣在苍梧南北的大量活动;其次为楚文明时代,从鬻子到屈原,文献传衍至今;其次有汉晋时期、唐宋时期、明清时期。唐之元次山、柳河东,宋之周元公、三苏父子、胡安国胡寅胡宏父子、张浚张栻父子、蔡元定蔡沈父子等等,圣贤并出,衣冠萃聚,謦欬亦传衍至今;惟汉晋诸贤,载在《零陵先贤传》中诸人,事迹星散,今人罕论。吴榕甫先生,生平遭际民国、共和国之替,事迹介于寓贤、乡贤之间,一日,先生哲嗣吴同和前辈见示其诗词遗稿,都十余首,予拜读之,觉其典雅,觉其珍稀。昔元次山尝叹"零陵徒有《先贤传》",若吴榕甫先生,其遗文散墨不当首予表彰乎! 相似文献
57.
中国传统文化历史悠久,古典诗词是传统文化中一颗耀眼的明珠。作为古代文人表达其情怀和抱负的一种特殊文体,只有好的教学策略才能使学生体会到古诗词中所蕴含的意义,从而也才能更好地发挥古诗词的教育作用。那么如何使古诗词教学达到好的效果呢?一、当前的高中语文古诗词教学的状况(一)教学方法枯燥乏味。由于很多教师将古诗词当作应付高考的一项必不可少的学习,在进行教学的时候,只是讲解古诗词的意思,起到一个翻译的作 相似文献
58.
中国古典诗词,特别是脚诗宋词,浸濡着“洚陛的智慧”和“生命的体验”,弥漫着“真”与“善”,给人最真切的美的体验,以持久、细腻、真挚之美倾城倾旧,感动人类。但我们的古典诗词的阅读教学很难指引着学生深入这座“宝山”,去探骊得珠,去寻美探幽,大多数学生对选修课《唐诗宋词》的感觉是“很敬畏”“很麻木”,甚至敬而远之,干脆不去选修。 相似文献
59.
60.
王立鋆 《阅读与作文(高中版)》2012,(Z1):38-39
翻开厚厚的中国文学史,唐诗宋词可谓双峰并峙,以其独有的光彩熠熠生辉。它们是古老中华文化不可或缺的精华,那雄浑有力、婉约清秀的字里行间,让你追寻的,是中国古老文化的渊源;让你感受的,是中国古老文化的脉搏;让你啼听的,是中国古老文化的脚步……作为一种优秀民族遗产的传承,诗词的赏析已堂而皇之地步入了高考的殿堂,严格地说,仅为应试,诗词之美已被割裂得支离破碎,诗词的赏读期待本真的回归。 相似文献