最美是荷花绽放的心

初秋的一个中午,丝丝缕缕的阳光从大朵大朵白云中透出,清灵、透明,仿佛触手可及。绸缎般柔软的风在荷塘上空荡漾。片片荷叶闪烁着青翠的光泽,一如荷叶上滚动着晶莹的露珠。荷花正如火如荼地开放,粉粉嫩嫩的,那感觉就像孩子翘首嘟起的嘴。我闭了眼,凝神谛听,似乎已经融入荷花开花的世界中:鸟儿啾啾清     

别忘记了荷花

仅仅在菱与稻问播下一株荷花,“生活”就从麻木的“生存”中脱颖而出。那是在苍一的现实前温润而坚定的一抹亮色。就像是很久以前,即使是出身布衣的贫寒女子也会用荆钗盘起头发,在辛勤的劳动之后折下一枝金黄的油菜花,别在鬓角,招摇着恣意生机。     

静心看风景

我们在行走中,用心、用眼睛记录下四季每一个瞬间的变化。这一张张时光的剪影里,我们看到映日的荷花,瞥见俏皮的向日葵,仰望参天大树。或许有一天,我们会忘了这些曾经的风景,但是相片会帮我们记住:过去的秋冬是多么精彩。     

荷花中的文化

荷花是国人喜爱的名花,有花中君子之誉。古往今来的文人墨客写荷、赞荷、咏荷、画荷,为之心神相系,梦绕魂牵。留下了浩如烟海、汗牛充栋的诗书画文,其中不乏千古绝唱,无价墨宝,形成了源远流长、内涵丰富的荷文化系列。     

"啰嗦"诗云趣赏

咏莲 水官仙子玉环滑, 蓬籽幻成君子花. 湖目蓬瓤浮玉蛹, 凌波仙子奏莲茄. 这是一首号称天下第一哕嗦的诗歌.诗中反反复复说的就是一物:莲子(荷花).我们知道,"莲子"除了叫"湖目、玉蛹"外,还叫"蓬籽、蓬蓬瓤";"荷花"也叫"君子花、凌波仙子、水官仙子、玉环、水灵芝"等."莲藕"则有"玉玲珑、玉臂龙"等的别名.上首诗则全都是利用莲子(荷花)的别称或别名重复罗列而成的,可谓真哕嗦!     

野荷花

这是我第一次读《荷塘月色》。我没见过清华园的荷花。可一时间,许多记忆中的荷花都被催开了。最红妍的临着西湖的碧波;最素雅的迎着姑苏的晚钟;可那最亲切的呢?     

垂钓山水之间

头戴一顶灰蓝白条纹的长遮阳凉帽,身穿白色衬衣,脚穿一双白色的旅游鞋,双眼戴着一副墨镜,悠悠然坐在一把折叠椅上,鱼竿在前面高高扬起,双眼傻呆呆地望着那片微波荡漾的水面,这个人就是我.……     

下岗女工成“省百岗明星”——记岳阳县民营企业家荷花大酒店女经理吴四平

岳阳县城东方路中段,有一幢五层的酒楼。这酒楼虽然没有星级宾馆那么气派,却也装饰得富丽堂皇,很有品位。这酒店的“当家人”竟是一位13年前的下岗女职——吴四平。如今已成为拥有300多万产业的“女老板”。14年来,她用自己的心血和汗水实现了人生价值,为公司创造了30多万元的利润,为国家贡献了近100多万元的税费,还有20多名下岗职工在她这里扬起了生活的风帆。     

采动荷花牵动藕——语文教学中学生思维能力的培养

如果说抓住关键的问题，引入一篇课文的教学是“牵一发而动全身”，那么，我觉得教完课文后，让学生海阔天空、无拘无束地提出与本课密切联系的问题，进行讨论和想像，通过玩味得出正确结论的做法，就是“采动荷花牵动藕”。下面结合具体教学，谈谈我的一些做法及体会。