央视栏目“秀” 给我课堂添亮色

央视一些栏目的高收视率给我很大的启发。我们能否从中汲取营养，运用到课堂中，让学生在轻松愉悦的氛围中享受学习的乐趣？下面择取两例与大家共同探讨。     

女权主义与民族文化的融合——谈托妮·莫里森的民族女权观在《秀拉》中的体现

莫里森的《秀拉》塑造了三个典型的黑人女性形象:伊娃、秀拉和内儿。伊娃是民族文化承载者,秀拉是激进的女权主义者,内儿是黑人文化传统的保守者。通过三个形象,莫里森表达了自己的民族女权观。     

你问我答

天保四杰 问：手机尾号为8791的唐山读者问：日本历史上的“天保四杰”都是谁。各有哪些战绩和故事?     

秀

“终南阴岭秀，积雪浮云端。”也许，我是更喜欢这种的“秀”吧，秀得清新，秀得自然，秀得脱俗。     

提升学生言语能力的校本实践与研究

在语文学习中,小学生具有言语表达能力非常重要。在校本实践中,根据各年级特点,我进行了四种言语训练的尝试:第一,规范课堂语言,促进言语表达;第二,课堂智慧秀,秀出每一个的精彩;第三,智慧习作坊,给学生习作扶手;第四,习作微训练,习作问题集中解决。通过这样的言语能力实践研究,学生的言语表达能力得到稳步提升。     

今游古镇黄龙溪

四川素有“天府之国”的美称,这里名胜古迹众多,有以“幽”而闻名遐迩的青城山,有以“秀”而甲天下的峨眉山……但我却钟爱那以“古”而誉满天下的黄龙溪,因为它是那样的古朴、自然。     

母爱唤醒良知

幼子失踪 1992年11月15日晨，河南省新蔡县韩集镇的杨秀芝匆匆离开家门，赶往镇上的农产品交易市场，帮丈夫王永进去料理早市的生意。     

近代日本人对中国国民性的评说

近代日本人评说中国国民性从研究方法的角度可分为研究“文章文化”式、走马观花式、长期观察“生活文化”式三种类型，而从思想倾向上看又可区分为“左、中、右”三种视角。他们较为集中地分析了中国人的天命思想、家族主义、守旧观念、重视形式、福禄寿的功利生活、文弱和平、矛盾特性等特点，还对中国日国民性进行了对比，尤其是以日本人的“认真”比照中国人的马虎。日本人的中国观对鲁迅等中国启蒙思想家产生了重要影响。     

两个新兴的类后缀——"吧"和"秀"

伴随着日益频繁的国际交流与合作,汉语与其他语言广泛地接触.一些外来词尤其是英语词汇大量涌入汉语,并且逐渐虚化为词缀.现代汉语中的词缀,如"子、头、手、化"等,本是现代汉语中的实词,作为构词手段,与其他词结合后意义趋于虚化或变得抽象概括.