「飲む·呑む」和「吸う」

「飲む·呑む」和「吸う」有的时候可以互换,有的时候却不可以互换,因此同学们经常混淆这两个词的用法。本论文分别从动作主体是人、动物、植物以及无生命物体方面来辨别「飲む·呑む」和「吸う」这两个词。     

现代大学教师学术人角色的异化与重构

大学教师既是教师,也是学术人,学术人是其职业的本质属性,具有更丰富的内涵。现代大学老师的学术人角色存在育人职能淡化、科学精神式微、功利主义凸显、学术道德沦丧等异化的现象,造成这一现象的原因多样,如现代大学教师所处的社会背景、失重的评价体系、不健康的学术环境等。因此,重构大学教师的学术人角色刻不容缓,重构过程中,尤其要关注学者使命、学术原则、大学文化等几方面的要素。     

从人的本质确证性伦理的原则

人类历史上出现过的性伦理模式都是从人的本性,要么是人的自然本性,要么人的社会理性来阐释性行为、规范性行为,具有一定的片面性。应该从人的本质角度来确证和建立人类性伦理的原则,只有如此,人类性伦理的原则才能体现出一种人文的关怀,使得人类的性行为既不伤害社会和他人,也不压抑个性。     

高校人文教育的重点是人性教育

高校人文教育的重点是人性教育,或称为完善人性的教育,具体包括人的生命价值的教育、人的尊严教育和保持健康的人际关系教育。任何政治思想教育、道德伦理教育、真善美教育、科学教育等等,要想取得实效,都必须以人性教育为前提。     

让他的童年过得像一首诗

一位好友很不解地问我:每次来你们家,都看到你儿子在玩,他很会玩,你怎么不着急?你为儿子的将来如何打算的?我听后笑笑说,儿子的     

基础教育价值的素质取向异化--兼谈高中数学课程改革实施五年来的思考

教育产生于生产劳动,是人类区别于其他动物的一种社会现象．那么什么是教育呢？一般认为,教育是一种培养人的活动,即教育是价值关涉活动．教育改革就是人们按照自己的价值标准促使教育从实然到应然的一个转变过程．所谓教育价值的素质取向,是指人们对教育价值的素质目标的选择和基本态度的定向,是素质教育的价值观念在实践中的表达．     

加强课堂教学管理之我见

管理是社会组织中,为了实现预期的目标,以人为中心进行的协调活动,主要分为决策、计划、组织、执行、控制五个过程。无论什么样的教学,均需要一定的程度的管理,可以说,管理在课堂教学中有着统揽全局、主导后果的重要作用。但目前,一些教师对课堂教学管理仅有模糊大概的认识,而没有系统清晰规范地运用这种管理,结果是经常打乱课堂教学活动的计划,干扰师生同学之间的交流,进而影响教学目标的实现,从而导致教育教学事倍功半。因此,研究和探讨如何加强课堂教学管理意义重大,不可忽视。     

论成人教育本科毕业论文的选题

毕业论文写作是成人在继续教育期间全部学习的重要组成部分。而论文选题的正确与否、合适与否．直接关系到毕业论文的质量水平和完成的程度。成人教育本科毕业论文选题的确定,应遵循优中取精、立足现实、求真务实、难易适度等原则。     

我不懂

蚂蚁不懂树的高大魁梧,树不懂花儿的诱人芳香,花儿不懂鸟儿的自由飞翔,鸟儿不懂蓝天的广袤无垠……我很想问十万个为什么,因为在现实生活中,存在着很多令我搞不懂的问题。     

胰岛素类试题归类解读

胰岛素是唯一能够降低血糖的激素,在血糖平衡的调节中具有不可替代的作用。与胰岛素相关的知识既是高中生物教学中的重点,也是各类考试中的热点。1生物合成胰岛素由胰腺内分泌部的胰岛B细胞合成和分泌。控制人胰岛素合成的基因在第11对染色体短臂上。在胰岛B细胞中,胰岛素基因转录的mRNA从细胞核移向细胞浆中附着有核糖体的内质网,转译成由