浅淡舆论监督采访中度的把握

舆论监督是媒体的一项重要职责 ,然而记者在进行舆论监督的采访时往往因为掌握不好分寸和采访对象的回避而达不到采访的目的。如何把握舆论监督采访中的度是成功的关键。本文将舆论监督采访分为显性和隐性两种方式 ,分别探讨在这两种方式中如何去把握采访的度。除此之外 ,文中还谈到记者在采访中应该重视细节的处理以及遵守职业道德两个方面 ,认为不重视细节是现今舆论监督失度 ,造成差错的一个重要原因 ;而遵守职业道德是进行舆论监督采访的前提和适度的根本保证。做好这四个方面的工作才能全面把握舆论监督采访中的度。     

显性和隐性教学法对英语句法磨蚀研究

在分析国内外语言磨蚀研究情况的基础上,比较隐性与显性两种不同的教学法对句法习得产生的历时影响,采用的语法项目为主谓一致。实验表明:隐性教学组和显性教学组在句法学习结束5个月后总体成绩磨蚀上有显著差异,然而具体到主谓一致的三项内容上,语法一致原则和意义一致原则的隐性教学抗磨蚀效果明显好于显性教学,就近原则的两种教学方法效果无明显差异。这次实证研究为英语教学提供了一些思考和教学启示。     

高职院校不可缺失的中国传统文化教育

高职学生的可持续发展取决于学生的人文素质,中国传统文化教育是培养高职学生人文素质的重要途径。优秀的中国传统文化精神对学生具有民族凝聚力、精神激励等教育功能;厘清中国传统文化课程的定位与培养目标;构建以显性课程和隐性课程为主的中国传统文化大课程体系,是培养、熏陶高职学生的人文素质和人文精神的需要。     

隐性课程显性化对辅导员专业化建设的价值分析

确立隐性课程的显性地位,对促进辅导员专业化建设不仅重要,而且必要。本文在阐述隐性课程与显性课程一样具有客观上的课程属性的基础上,分析了隐性课程显性化对辅导员队伍专业化建设所具有的价值与作用,表明重视并解决好隐性课程显性化问题是推进辅导员专业化建设的重要工作。     

基于知识管理的数据服务企业商业模式分析——以杭州F科技有限公司为例

首先回顾商业模式概念、知识管理理论以及数据服务行业的相关研究,并以数据服务行业中具有代表性的初创企业杭州F科技有限公司为例,从价值主张、业务系统、盈利模式、关键资源能力以及外部环境等五大方面对其显性知识和隐性知识进行分析,挖掘其成功原因。研究发现:数据服务类企业创业初期成败的关键是在商业模式中平衡业务系统与盈利模式,即找准市场、明确定位并且维护良好政企关系,通过自身关键资源能力优势参与行业标准制定,从而形成行业壁垒、获得竞争优势。     

知识创造的机理分析

知识是企业保持持续竞争优势的关键资源,企业所创造的大部分价值来自于对知识资产的管理。知识资产可以分为显性和隐性两种类型,这两种类型知识通过社会化模式、外部化模式、组合模式和内部化模式相互转换,并且知识以螺旋式渐进的方式不停地进行这四种模式的相互转化,本文将上述知识创造的机理称为Spiral-SECI过程。     

浅析隐性地理课程与学生地理素养的发展

在学校地理教学形式中,显性地理课程和隐性地理课程两种形式并存。但是历来显性地理课程体系健全,忽视了教材之外的隐性地理课程的建设,地理素养的培养也存在一定障碍。本文在分析显性地理课程和隐性地理课程的基础上提出隐性地理课程的建设与地理素养发展的关系。     

从《庖丁解牛》看语文教学

再读《庖丁解牛》,竟联想到了现在的语文教学。 当文惠君赞叹庖丁的技艺时,庖丁说：“在最初刚刚学宰牛的时候,因为对于牛体的结构还不了解,看到的全部是一头头的整牛。三年之后,经验丰富了,见到的是牛的内部肌理和筋骨,再也看不见整头的牛了。”他自豪地解说了自己“解牛”的技艺：顺着牛体的肌理结构,劈开筋骨间大的空隙,沿着骨节间的空穴使刀。在他看来,“解牛”不需要去管整头牛是什么样子,只要凭着对牛体内部结构的熟练理解就可以了。     

从知识管理角度看高校档案管理

本文以管理信息、管理流程、管理员工、管理创新和管理资产为对象,提出高校档案管理必须重视基础性工作、重组档案管理流程、挖掘人力资源隐性知识、实现四项创新、增值高校知识资产,力求强化高校竞争力,从而为高校带来新的价值。