大学体育对心理健康功效研究文献的元分析

主要采用了文献资料法、数理统计法等研究方法对1994-2006年11月大学体育与心理健康的研究文献进行了元分析。旨在弄清13年大学体育与心理健康研究的优势及存在的问题,更好地促进大学体育与心理健康的发展。结果显示:定性研究较多,定量研究(尤其是实验研究)更显不足,研究方法单一,缺乏先进的实验仪器设备和实验手段;大学体育改革的第2阶段以来,研究论文逐渐增加,第3阶段达到高峰期;对综合研究较多,体育专业和具体体育项目对心理健康研究较少,项目之间、专业之间的横向比较研究较少;高职称、高学历、男性、体育核心期刊上发表的定量研究论文多。大学体育对心理健康具有高度显著性水平,平均效应量为中等。     

不同播期对北疆2号产量影响的研究

本试验采用适合黑龙江省第四积温带种植的北疆2号大豆新品种,设计8种不同播期,通过田间调查、室内考种,进行差异显著性分析,得出北疆2号在第四积温带5月5日左右播种:构成大豆产量的主要因子(荚数、粒数、百粒重)都在较高水平,达到了最佳播种时期。     

集对分析的同异反配对在运动效果显著性检验中的应用研究

本文把集对分析理论用于运动效果显著性检验,该方法与传统的体育统计显著性检验方法比较,思路清晰、方法简明、操作方便、结论正确,又比传统方法更为合理,易为广大体育科研与教育工作者接受.     

世居高原中长跑运动员"高住-低训"对 VEGF、EPO的影响

将20名世居海拔2 260m高原的中长跑运动员随机分成低氧组和对照组,让他们在模拟海拔4 000m低压低氧环境下进行4周"高住-低训"实验.结果显示:4周"高住-低训"后,低氧组运动员血红蛋白(Hb)、血球压积(Hct)没有明显改善,红细胞生成素(EPO)、最大摄氧量(VO2max)、运动成绩均呈升高趋势,与实验前相比,没有显著性差异(P＞0.05),但仍高于对照组.而在4周实验期间,低氧组运动员的血管内皮生长因子有显著性升高(P＜0.01),并且明显高于对照组(P＜0.05).由此表明,世居高原中长跑运动员进行模拟高拔4 000 m的"高住-低训"是有效果的,但不明显.提示世居高原中长跑运动员在模拟海拔4 000 m居住的时间可以延长,或增加在较高海拔上的训练,这样可能对改善运动员的生理机能是有益的.     

对现代竞技体育成为体育新闻报道主体的原因探究

采用文献资料法,阐述了现代竞技体育的特点和构成体育新闻价值的要素.提出了现代竞技体育成为体育新闻报道主体的主要原因:现代竞技体育的竞争性特点迎合了体育新闻冲突性的价值要求;现代竞技体育高尚的娱乐性和高度的和谐性特点迎合了体育新闻趣味性的要求;现代竞技体育明星的耀眼性迎合了体育新闻显著性的价值要求等.     

化学课堂教学中培养学生阅读自学能力的实验与研究

自学能力是能力的重要组成部分，分成三个层次。在整个高中阶段应有意识地培养学生的自学能力。本文在培养学生阅读自学能力的策略中注意培养学生的阅读自学能力应循序渐进，重视阅读能力与记忆重建的关系，以促进素质教育的落实。     

显著性检验法及其在食品检验中的应用

在食品分析中,常遇到两个平均值的比较问题,如测定平均值和已知值的比较,不同分析人员,不同实验室,或不同分析方法测定的平均值的比较,对比性试验研究等均属于此类问题所谓显著性检验法就是利用统计方法来检验被处理的问题是否存在统计上的显著性,可采用检验法或F检验法进行判断。1、t检验法用以比较一个平均值与标准值之间或两个平均值之间是否存在显著性的差异。进行t检验的程序如下:(1)选定所用的检验统计量,当检验样本均值x与总体均值μ是否有显著性差异时,使用统计量(1)式中S—标准差。当检验两个均值之间是否有显著性差异时使用统计…     

论声音商标与公共利益保护

本文以腾讯声音商标案为引,探讨了声音商标的显著性与传统可视性商标显著性存在的区别,并指出,为实现声音商标专用权人和社会公共利益之间的平衡,使用利益平衡原则来构建声音商标专有领域与公有领域的均衡机制是可行的举措。