关于做好新时期干部人事档案工作的几点思考

几年来，通过开展档案管理达标晋级活动，干部人事档案工作取得了长足发展，其基础建设和内容建设得到了加强，干部档案管理的规范化、制度化、科学化水平有了明显提高。但是随着我国社会主义市场经济体制的日益完善和干部人事制度改革的不断深入，干部人事档案工作出现了许多不适应，必须在内，容和方法上进行相应改革。     

"晋级法"在应用文写作技能训练中的运用

采用“晋级法”，即选用六个常用种作为训练的主要内容，采取考试与考核相结合的方法，通过积分量等，将学生的成绩分为A、B、C三个档次．成绩达到B级以上，颁发“经济应用写作技能证书”。实行这种方法要注意科学确定讲解和训练之间、各种体之间、社会实践和写作训练之间、训练体和其他体之间的比例关系。     

云南省教育厅关于加强和改进中小学教师履职培训及晋级资格培训的意见

履职培训、晋级资格培训（以下简称履职、晋级培训）是我省中小学教师（含幼儿园教师，下同）继续教育的主要类型。随着教师教育形势的发展和教师专业化要求的提高，我省中小学教师履职、晋级培训工作存在一些不容忽视的问题，如培训管理的科学性需要加强，培训的针对性和实效性需进一步提高，     

中小学教研室的发展出路

一、过校长关 中小学教研室还存在着"多张皮"的怪现象.教研室在一些校长的心目中,在平时是"次要"的(孤儿),在晋级时是"首要"的(宠儿),在检查后是"不要"的(弃儿).难怪教研室被人称为是学校一个没爹没娘的"流浪儿".那么,过校长关,对于校长究竟意味着什么?     

惑悟理念 积极实践

《新课程理念与小学课堂教学行动策略》作为小学幼儿教师继续教育履职晋级培训必修课程，把课例、理念、行动策略“三点一线”结合起来，理念明晰、深入浅出，课例鲜活、富有内涵，行动策略具体、操作性强。老师们感到好学易懂，对指导工作和自己成长作用大。考试试题出得好，开卷考既注重理论认识和观念更新，更注重联系我省广大教师的教育教学实践，促进教学行为的转变与教学策略的更新。     

校本培训从战略上完善中小学教师继续教育

根据省教育厅的部署，我省从今年起全面实施中小学教师校本培训。校本培训是我省中小学教师继续教育新的组织模式，是与履职晋级培训互相联系、互相促进、相得益彰的全员培训。我省已经开展了履职晋级培训，为什么还要开展全员性的校本培训?开展这样的培训有什么重要价值?它对教师、对教学会发生什么影响?校本培训怎样实施?笔者关注校本培训多年，谈一点个人看法。     

“参与式教学”的设计与案例分析

数学新课程的理念之一是：一切为了学生，为了一切的学生。“参与式教学”能较好地体现这个理念。本文介绍我们教改实验课题组自2002年以来为体现数学新课程的精神，在“参与式教学”方面的一些实践与思考。     

立足过程 促进发展——对《走进新课程——与课程实施者对话》开卷考的认识

新世纪之初，我国第八次基础教育课程改革在党中央、国务院的直接领导下，正以令世人瞩目的迅猛之势在全国推进。这次改革步伐之快、难度之大，是以往任何一次课改都不能比拟的。正如有的教师所言：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，成千上万的教育工作者正以高度的历史责任感和极大的热情投入到这场改革的浪潮之中。我县根据省、州主管部门的培训要求，结合县情及教育现状，及时开展了以学习课程改革纲要为内容的《走进新课程———与课程实施者对话》的培训工作。通过第一期培训，教师们一致认为：《走进新课程》最显著的特点就是“新…     

“合作学习”试题案例题分析方法

《合作学习的理念与实施》作为中小学教师继续教育的一门新课程，许多老师对其开卷考试中的案例分析题深感棘手，不知怎样分析。笔者结合培训教学实际，向老师们介绍一些案例题的分析方法。     

乒乓在沃和谐合作社渠赛场晋级辉煌——“乒乓在沃”第四届中国联通乒乓球挑战赛社渠赛区开级赛隆重开幕

9月15日,“乒乓在沃”第四届中国联通乒乓球挑战赛社渠赛区晋级赛在北京邮电大学体育馆隆重举办。北京联通客户服务部贺道国总经理应邀参加开幕式。社渠中心蔡轶春总经理致辞并宣布大赛开幕,来自社会各界的283名民间高手齐聚一堂,以球会友、切磋球技。