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361.
杨小军 《中国小学语文教学论坛》2010,(2):40-41,57
教学说明
生活是一本书,是一本有着丰厚知识的书,很长一段时间,我们太过关注书本学习而忽视了对生活的观照,其实,生活中有许多的学问需要我们细致地体会。凡是善于阅读生活这本书的人,一定是位智慧满怀的人。本组课文的设计旨在引领学生沟通书本与生活,“学生活的语文,过语文的生活”,努力成为具有生活智慧的人。 相似文献
362.
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孔子说:“古之学为己,今之学为人。”(《论语·宪问》)古人学习是为了提高自己,今人学习是为了炫耀于人、取悦于人。
真正尊崇学问的人,他的学习是为了人心灵的建树。从书本上学,从社会上学,从小学到老,无非是学习一种把握幸福的能力。[第一段] 相似文献
364.
365.
近年来,网络“晒黑”现象屡见不鲜,本文通过对网络“晒黑”现象的初步解析,探讨了其本质特征及该如何进行规范和引导,使它对社会进步有益. 相似文献
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