教育部办公厅关于开展丰田汽车公司TEAM21一级、二级课程试验项目的通知

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，各有关单位： 为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）精神，推动职业院校建立工学结合、校企合作人才培养模式，2006年6月，我部与丰田汽车公司、丰田汽车（中国）投资有限公司和一汽丰田汽车销售有限公司签订协议。将丰田汽车公司TEAM21培训课程体系（以下简称“丰田培训课程”）正式引入我国，成为我部正式引进的以世界知名企业岗位培训体系为支撑的职业教育国际合作项目。项目内容不仅包括课程、教材、电子课件、师资培训。还包括有关职业院校学生的证书考核题库。经推荐。现已有25个职业院校的相关专业教师经过培训考试合格，具备了讲授“丰田培训课程”的能力，并被确定为项目试验学校（名单附后）。现将开展课程试验项目课程试验的有关事项通知如下：[第一段]     

我"思"我"解"——谈"投针试验"

现行《全日制义务教育数学课程标准》(实验稿)在7—9段的概率教学目标中要求:通过试验,获得事件发生的频率,知道大量重复试验时频率可作为事件发生概率的估计值.教材是实现课程目标、实施教学的重要载体.北师大版数学九年级(上)的教材中,在学生已获得大量的随机事件发生的频率具有稳定性(稳定于理论概率)这一知识的基础上,选取历史上较为著名的投针问题,安排了“投针试验”一节内容,“投针实验”这一题材注重体现数学的文化价值———π的试验求解,激发学生学习数学的兴趣、丰富学生的数学活动,让学生了解有关数学发现与数学史的知识,受到数…     

发挥科研在职业教育改革发展中的先导作用

在全国职教科研会召开之际,本刊记者专访了我国知名职教专家、上海市教育科学研究院副院长马树超。就职教科研会召开以及我国职教科研现状、未来研究方向等相关问题,马树超研究员谈了自己的观点。     

苹果金纹细蛾发生规律及综合防治技术研究

对苹果金纹细蛾的发生规律、主害代观察、不同品种树受害情况、不同生产条件虫害发生情况、不同农药药效筛选、性诱剂防效等方面进行了试验研究与探索,为大面积果园科学管理,综合防治提供理论参考依据.     

高一物理教学的试验与感悟

《全日制普通高级中学教科书(试验修订本·必修)物理第一册》(以下简称“实验教材”)自2001学年试行以来,笔者发现一些同仁不仅仍按“常规”补充大量内容,而且常常打破教材的章节顺序上课。如讲“第一章力”时又将“第四章物体的平衡”穿插进去。使刚接触高中物理的学生不知所措。有鉴于此,笔者和有关老师对高一物理教学进行了探讨和试验。我们的做法和感悟主要以下三个方面:     

优化浮选药剂制度设计

根据新兴选煤厂浮选药剂消耗过高的现状，通过分析释放试验分析煤泥的性质，了解煤泥中不同可浮性物料的数、质量的分布规律；并通过煤泥浮选的优化试验，确定浮选过程中的最佳药剂制度，从而提高浮选材煤的回收率，减少尾煤的排放量，提高尾煤的灰分，提高经济效益。     

厚壁圆筒容器爆破试验装置的研制

为满足过程装备与控制工程专业实验教学的需要，并考虑到科研检测的需求，研制了专用的厚壁圆筒爆破及测试试验装置；本文就装置的设计思路、工作原理、使用性能作了介绍；应用表明，该装置具有操作简便、教学效果显著、稳定度高等优点。     

"丽水花园"预制静压桩施工控制

介绍了该工程所处场地地质条件和结构特征以及基础设计情况，表述了在桩基础施工中压桩机实际控制值与理论值的偏差，分析了该偏差发生的原因，并对工程中出现的类似现象提出了具有参考价值的建议。     

绛县县直初中建构新的课堂教学模式

随着新课程的实施,传统课堂教学需要改革已成共识。2004年,我县中小学进入新一轮课程改革试验。近年来,初中又以杜郎口课堂教学模式为抓手,进行了卓有成效的行动研究。2009年,县教育局又提出了开展“高效课堂建设年”活动。     

陶行知的科学教育实践(上)

正一、主持科学教育调查,力倡科学教育陶行知是中国近现代教育史上倡导科学教育的先导,一方面,他极力提倡在中国开展科学教育,使广大民众意识到科学技术对中国发展的重要意义;另一方面,他努力进行科学教育实践,创办科学教育组织,开展科学实验,以培养儿童对科学的浓厚兴趣,进而为民族振兴和国家富强适应栋梁之材。(一)现代科学教育的起步20世纪二三十年代,中国兴起了科学教育思潮,这是近代中国社会发展和科学进步的必然结果。从