浅谈贝多芬晚期五首钢琴奏鸣曲的创作风格变化与演奏特点

贝多芬的一生创作32首钢琴奏鸣曲,而这32首钢琴奏鸣曲不仅成就了贝多芬这位伟大的音乐家,同时对人类的音乐事业做出了重要的贡献,贝多芬晚期的五首钢琴奏鸣曲即钢琴奏鸣曲101、106、109、110、111,这五首钢琴奏鸣曲代表了贝多芬晚期的创作风格,对贝多芬后期五首钢琴奏鸣曲的研究有助于提高对贝多芬钢琴奏鸣曲风格的掌握,并增强演奏效果.本文在阐述贝多芬晚期五首钢琴奏鸣曲创作背景的基础上通过与贝多芬前期和中期的钢琴奏鸣曲创作风格比较对贝多芬在晚期钢琴奏鸣曲创作风格的变化进行了分析,并对贝多芬晚期五首钢琴奏鸣曲的演奏特点做出了研究与探讨.     

十九世纪晚期执政官椅

普鲁士于1866年的"七星期战争"中击败奥地利,次年建立北德意志联邦。1871年统一的德意志帝国建立。1882年德意奥三国同盟形成。19世纪80年代是以德国为首的同盟腾飞的一段时期,德国不仅在政治上取得了统一和一定的胜利,在欧洲有了绝对的话语权,并且1840年由英国开始的工业革命,这一时期在欧洲大陆,尤其是德国已经影响颇深,     

一代通背拳宗师——韩鹏尧

韩鹏尧(1900～1974),山东莱西县武备公社毛中大队人,身高1.78米,身材修长,眉清目秀,一副书生面孔。自童年时随父亲来到大连,在西岗区东关街菜市场开了一家磨坊,吃穿有余,按现在的话说,应为小康之家。韩鹏尧从小就喜好听武林游侠故事,整天缠着父亲要练功,其父便出资把他送到在大连设场专教通背     

社科文摘

山西悬空寺入选世界十大危险建筑美国《时代》周刊近日评出全世界"最危险"的十大建筑,悬空寺名列其中。位于山西浑源县恒山西侧的悬空寺,始建于北魏晚期(公元417至523年)。全寺距地面高约50米,是世界上现存建在悬崖绝壁上最早的木结构建筑群。据介绍,浑源县历史上曾有多次地震的记载,最近50年发生了3次6级左右的地震,其中一次使浑源县城三分之一的房     

藏鉴有约

粉彩花鸟纹大口尊喇叭形直口,粗颈,鼓腹,高足外撇。器身通体绘缠枝纹,颈部与腹部开光,内绘花鸟纹。粉彩发色淡雅,纹饰绘法精细,胎体厚重,釉面光润。年份为清代晚期。青花缠枝皮球花纹套盒圆柱形,三层相叠,上有一盖,通体饰青花缠枝皮球花纹。青花发色深沉,笔法流畅,胎体洁白,釉面光润。年份为清乾隆、嘉庆时期。     

鉴定：《收藏界》文物古玩鉴定专家

广彩开光花卉人物纹天球瓶 小口,细长颈上开光内绘人物纹,斜肩,球形腹上锦底开光内绘花卉纹、人物纹。圈足。整体绘画笔法细腻,生动传神。广彩发色艳而不俗,釉面无贼光,胎体沽白而质坚。年份为清代晚期。     

马克思“人的本质与异化”理论视阙下的资本主义刍议

在自由资本主义时期,由于生产资料的私人所有制,人的异化表现为大多数被剥削的无产阶级和少数资产阶级,为此马克思曾呼吁无产阶级革命,并构想了人可以自由而全面发展的共产主义社会.自垄断资本主义以来,生产资料所有制的构成发生了不同于以往的新变化,但由于生产资料的私有制仍然是晚期资本主义国家的主要所有制形式,人的异化并没有被扬弃.彻底扬弃人的异化依然要通过彻底扬弃私有制来实现.     

自我作为"自反性任务"概念和终身学习的道德维度

当代终身学习理论、政策和实践的一个关键前提是现代社会快速变化,因而社会对个体有一个持续的要求:个体要不停地学习新知识和新技能以便适应变化着的社会,甚至要不断改变"自我".个体"自反性地"(重新)建构自我的需要在终身学习领域日益受到关注.该文对社会学家吉登斯的有关晚期现代社会中自我作为"自反性任务"的概念的前提进行审视,指出其道德维度和主体际性层面缺失的问题,并探讨了这两个缺失对终身学习领域的潜在影响.哲学家泰勒虽然也认为现代人的"自我"类似于一项构建任务,但他强调自我构成中道德维度和主体际性维度的不可或缺性.该文结论认为泰勒的"自我"理论不仅有助于改善吉登斯的自我认同观中存在的问题,同时也指向一种与道德价值维度有关的终身学习.     

意识形态·剧作者·观众——关于曹禺前后期剧作“剧场性”比较及其变化原因的探讨

曹禺剧作强烈的剧场性缘于其独特的剧场意识,构建其剧场意识的两大基石是观众意识和舞台意识,它们是成就曹禺前期剧作强烈剧场性的法宝。建国后,剧作家原有的创作个性自觉服从于时代的创作共性,创作主体身份从一个写戏者转成一个宣传者,舞台的审美娱乐功能被宣传教育功能所替代。观众的定位也随之发生从＂被感染＂到＂被教育＂、从＂融入剧情＂到＂理性观剧＂的转变。     

《学记》的教学原则及其现实意义

《学记》作于战国晚期,是《礼记》四十九篇中的一篇。《学记》全文共22章,1229字,言简意赅,喻辞生动,是我国古代最早的一篇完整的关于教育的文献。据郭沫若考证,《学记》是孟子的学生乐正克所写,是思孟学派在二千多年前总结私人讲学实践中所取得的丰富经验而写成的教育著作,是中国教育史乃至世界教育史上光辉的一页。