三山——陈智安、方勇、徐钢山水画展在今日美术馆开幕

京城十月,适逢金秋,由今日美术馆主办、著名策展人杨建国先生策划、《诗书画》杂志提供学术支持的＂三山——陈智安、方勇、徐钢山水画展＂,于2014年10月11日在今日美术馆3号馆隆重开幕。三位均为七零后的艺术家,同是出身于南派水墨重镇,又经受过系统的学院训练,三人的画风及面貌已非常清晰,而相异之处又总是更令人兴奋。方勇的画,初略看去清淑雅正,但仔细审视,却是刚毅奇崛。     

常记溪亭日暮，沉醉不知归路——清照词的情与景

李清照是我国南宋婉约派代表词人，也是我国古代文学史上有着特殊地位的女文学家。尽管历代对其词作的思想意义和社会价值颇有争议，但对其词作的艺术成就，则给予了充分的肯定。本文试图结合其具体作品，从三个方面就清照词的情与景问题做一些简要的分析：一、善于移情于景，借景抒情，并不着痕迹，浑然天成；二、能够把发展的流动的感情同外界景物的不断发展变化紧密联系在一起；三、在对比中写情绘景。     

浅谈英语教学中应注意的几个问题

教师应在课堂上用灵活的教学方法、生动的教学语言、渊博的专业知识、亲切的教态、优美的艺术素质来激发学生的学习兴趣,充分调动学生学习英语的积极性和主动性,促进其内在潜能的发挥.     

《一剪梅·红藕香残玉簟秋》新解

一般地说：可感知的事物总是比不可感知的事物容易描写．无形之物总是较有形的更难刻画表述，所以写景、叙事、抒情三者之中，写景应相对容易，因为“景”乃自然之物，有形有色，有声有息；可观可睹，可听可闻。叙事就相对难些，因为“事”是动态的，有起因、过程、结果，人为之主观因素渗透较深，故把握难度增大。     

诗法举隅之以小见大

一切文学艺术,思想性固然重要,艺术性也不能忽视。艺术手法同所表现的内容有着密切的关系,同时具有相对的独立性。我国古典诗歌在长期的艺术实践过程中,创造了丰富的艺术手法。总结这些手法的规律和特点,对于诗歌创作和欣赏是有重要意义的。     

论以德治国

本文比较系统地论述了以德治国的问题。具体谈了以德治国方法的总体定位，以德治国提出的时代背景，以德治国的对象和内容，以德治国的历史渊源和理论意义。     

刍议《笔法记》一文中的两点疑问

由于荆浩《笔法记》一文在我国画论和美学史上的重要意义,所以对于此文内涵的研究颇具价值。在反复研读原文的过程中,笔者发现了文中两个问题:其一,“思“和“景“的顺序存在逻辑问题;其二,“思“和“画“均特有所指并非现代意义上的。     

把握诗歌意境的三重境界

一首好诗就像一棵大树，它不仅有枝干，有嫩叶，有露珠，有鸟雀，而且有姿态，有风度，有情致，有韵味，所以，必须静下心来，反反复复，一遍遍地读，一字字地想，真正参通悟透其中的意境。何谓“意境”呢？意境即作品描绘的自然景物，社会生活图景与所蕴涵的思想感情的和谐统一。简言之，“意”与“境”的关系，就是“情与景，心与物”的关系。     

对影响影视节奏元素的认识

时常听人抱怨某电视剧节奏太慢太拖，让人无法适应，确实片子的质量在许多方面取决于影片特有的内在和外在节奏。     

妙趣横生,低年级词语教学的应然选择

低年级正是学生理解词语、学习句子的启蒙阶段,学好词语是阅读的基础。在低年级词语教学方面,教师要根据学生的特点,从朗读、表演、多媒体运用等方面引领学生展开词语学习,让词语教学更加有情、有趣、有景。