寓教于乐——体育游戏在小学体育教学中的作用

分析了体育游戏在小学体育教学中的作用以及具体的应用,让学生能够愉快地进行学习,掌握体育知识和技术,锻炼学生的体魄,为文化知识学习打好基础。     

关于幼儿园游戏化教学策略分析

幼儿是祖国的花朵,是祖国的未来,在幼儿教学过程中教师肩负着重大的使命。因此,教师应该积极开展游戏化教学,不断激发幼儿的学习兴趣,从而促进幼儿健康快乐地成长。     

如何营造轻松的语文课堂氛围

<正>创造民主、轻松、和谐、浓郁的课堂氛围,是激发学生学习兴趣、焕发课堂活力的前提条件。教师要由传授者转化为促进者、由管理者转化为引导者,教师要摒弃"师道尊严"的旧观念,设身处地为学生创造轻松、良好的学习氛围,构建一个接纳性、宽容性的课堂,形成一个互教互学的学习共同体,尊重学生的学习体验,使学生能无拘无束地大胆质疑、发表见解。只有在这样民主、宽松的教学环境中,学生才会以愉快的心情钻研问题、启动思维、驰骋想象。     

走近历史:知道,感悟,思考——《品德与社会》历史类课型“学案导学”的实践尝试

小学高段《品德与社会》课程中包含着不少历史内容。这与学生所拥有的知识情感产生了不小的撞击。而"学案导学"体现了学生自主学习、探究学习,是转变师生的教学方式的要求的一种有效的课堂教学模式。它不仅关注学生知识的习得,更注重学生独立的思考。鉴于教学新范式改革和品德教学的思考,通过明确目标、布置任务、课堂调整、巧用评价等方面的实际操作,改变课堂的教学模式,提升教学的实效性。     

试析小学数学教学中自主、互助教学模式

由于小学生年龄偏小极具可塑性,教师更应予以正确的教学引导,使他们掌握正确的学习方法,不断获得进步与提升。而自主互助教学模式以小组学习为主,能够实现生帮生、生考生等学习形式,并可充分提高学生的综合能力与教学质量。主要探讨小学数学教学中自主互助教学模式的相关事宜。     

游戏教学法在小学英语交际型教学活动中的应用研究

通过研究如何在交际型教学活动中更好实施游戏教学,营造一种新型的教学环境,培养学生自主学习的能力,并提供应用建议。     

中介互动反思式教学方法在大学英语教学中的应用

"中介互动反思式"教学是依据建构主义理论,根据本校学生的实际状况开展的教学改革实践。在大学英语教学中,师生互动、生生互动、人机互动的互动式学习活动是一种获取信息的有效的教学手段。教师作为主导者起着一种中介作用,引导学生利用互动活动中获取的信息反思学习效果。这种互动与反思的教学策略的运用,能有目的地发挥学生的主观能动性,较好地培养学生英语自主学习的能力与认知能力,较好地开发学生英语学习的潜能,使他们在未来的学习中终生受益,得到可持续发展。     

浅谈幼儿教育中游戏教学的开展策略

在幼儿的区域活动中,游戏发挥着非常重要的作用,广大幼儿园教师在组织幼儿教学时,要关注到游戏的价值,充分发挥游戏的自主性和趣味性以及实践性的特点,满足幼儿的运用和发展要求。在学前教育阶段,幼儿的行为受教师的影响是非常大的,因此,广大幼儿园教师要充分地利用幼儿游戏,激发幼儿对生活的乐趣,培养幼儿感知生活的能力,适应而具有良好的游戏体验。作为一种探究式的教学方式,幼儿教育中渗透游戏教学,能够充分调动幼儿的积极性和活跃性,提高幼儿的多方面素质,唤醒幼儿的内在需求,培养起幼儿良好的语言表达能力,使幼儿更好地成长。     

数学游戏在幼儿园数学教学中的应用

现代幼稚园的数学教学相当单调乏味,极像小学教学方向,严重违反了幼稚园的教学规则,给小朋友的心理及精神带来了极大的影响。如果想完全转变这种情况,老师必须使教学方法多样化、游戏化及趣味性,减轻学生学习数学的难度,让小朋友在愉快、轻松的环境中学习数学。在幼稚园的数学教学以游戏教学取得不错的成就,从而谈谈教学体会。     

信息技术在阅读教学中的妙用

如何将先进的现代信息技术作为工具和手段融入高中英语阅读教学,为学生提供更多的学习工具和更丰富的学习资源,有效激发学生阅读的兴趣和深入理解的潜能,开拓学生视野,增长学生知识,培养学生自主学习能力。1、现代信息技术:视频的运用思考的问题:面对虚拟现实这个陌生的阅读话题,在高中英语阅读课堂读前阶段,怎样利用现代信息技术设计导入活动,达到激发学生兴趣和求知欲、扫清继续阅读障碍的目的?我是这样设计的:以一个有趣的视频(一位游戏爱好者在