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"以师生发展为本,为学生人生奠基"就是"提高教师的生命质量,提高学生的在校生活质量,创造最适合人发展的学校教育生活"。"以师生发展为本"是学校办学的基础。其核心是建设最适合教师与学生发展的文化,具体体现在尊重教师与学生在学校的主体地位,充分发挥他们的主体作用。最有效的教育,是能够融入学生血脉、内化为学生品格和习惯的教育,是能够影响学生一生的教育。"为学生人生奠基"是学校办学的最高境界。学校教育不仅要为学生的现在负责,更要为学生的将来负责。 相似文献
92.
93.
近年来,天津宝坻一中加强了以年级组、备课组和班级组建设为重点的教师团队建设,逐渐形成了良性的运作机制,有效地促进了我校教师的主动、合作发展。①我们感到,学校团队建设的关键是,在宏观上加强制度建设;在中观上加强组长的能力建设;在微观上鼓励个性化工作。 相似文献
94.
红安是一块红色的土地。多年来,红安一中始终没有忘记“红色”这一革命底色,优化育人环境,培养“四有”新人,灿烂的精神文明之花结出了丰硕的成果。 相似文献
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96.
97.
眼下,一提起教育督导,人们就会自然而然地想起各级政府设立的教育督导机构。据了解,这种机构在我国得以全面恢复和建立是在1988年。十多年来,各级教育督导部门在促进各地按规划实施“两基”、努力增加教育投入及改善办学条件等方面发挥了不可替代的作用。然而,近日记者在采访中发现,耒阳市一中学校内部也建立了教育督导机构,而且已有近两年的历史。这可是件新鲜事,不能不去探个究竟。一种全新的机构耒阳市一中是衡阳市办学规模较大的一所高中,现有教学班46个、在校学生2600余名。从文化底蕴深厚的“杜陵书院”,到最近挂… 相似文献
98.
近日,益阳市将占地143亩,资产近1800万元的沅江师范移交给沅江市。沅江市将以此作为沅江市一中的南校区,从而使沅江市一中成为全省面积最大的普通高中。 相似文献
99.
100.
李汝聪 《广西教育学院学报》2000,(2):162-165
探索家校结合,多渠道开展心理健康教育,促进素质教育健康开展。 相似文献