数学中的美感教育刍议

本文认为数学具有普适美、对称美、简洁美、比例美、和谐美、奇趣美等特性.并结合有关的例子证明这些特性和特点,进而指出数学美感教育有助于提高学生的审美能力,激发学生的学习热情和创造力.     

庄子养生思想体系及其普适价值研究

本文以文本解读法为基本研究方法,以庄子养生思想为研究对象,从庄子养生思想的系统体系、理论基础和研究价值三个方面对其进行梳理;通过对庄子养生思想的研究,明确其历史定位,发掘其中的普适价值,为人们在现代社会更好生存提供一定借鉴。     

n维低温强简并与完全简并理想费米气体的性质

推导了能谱为ε=aps的n维理想气体的量子态密度,内能和压强的关系,并给出了n维完全简并、低温强简并理想费米气体的化学势、内能、简并压等热力学量的普遍表达式,通过分析比较得出T趋近于0时,低温强简并各热力学量过渡到完全简并的结论.     

物理实验中的典型转换

转换方法是把某些难于测量或测准的物理量通过转换方法变成能够测量、测准的物理量，把某些不易显示的物理现象转化为易于显示的现象．物理实验中具体转换的途径很多，本文将就一些典型的转换形式作一探讨．     

集气装置的创新

集气装置选择的原则是根据气体的溶解度、气体的密度以及气体的毒性等一方法有二种：排气法和排液法。排气法常用向上、向下排空气法，排液法最常见的是排水法。而实际上，根据需要，可将“气”、“液”进行替换．选择其它气体或液体进行收集。     

钠对气体燃烧火焰颜色的影响

Ｈ2 、ＣＯ、ＣＨ4 和Ｈ2 Ｓ气体在空气中完全燃烧火焰的颜色均为淡蓝色或蓝色 ,但教师在用尖嘴玻璃管演示时发现 :玻璃中的钠离子只对Ｈ2 燃烧焰产生干扰。对此 ,笔者提出如下看法 ,供同行讨论。气体燃烧焰色决定于它的发射光谱。在一般燃烧温度 (<4 0 0 0Ｋ)下 ,气体分子发生     

用常量仪器进行半微量化学分析实验的研究

本从培养学生技能、降低实验开支、减少环境污染的角度出发，围绕常量仪器进行半微量化学分析实验进行研究。     

数学起源对新课标下数学教学的启发

借数学思想萌芽阶段——常量数学起源的探索,为中学数学教师们在新课程标准下的教学带来一点借鉴和参考.     

“理科综合能力测试题”一例

1.试题 如图，在标准状况下，光滑水平面上卧放一质量为M=19kg的导热圆筒形气缸，内径为10cm，在气缸内放一团混有酵母菌的湿面团．质量为m=1kg的活塞可在气缸内无摩擦滑动，且不漏气，封闭的气体中无氧气存在．开始时活塞与缸底的距离为10cm，经较长时间后，发现活塞与缸底的距离变为20cm(湿面团体积变化忽略不计)，求：