全文获取类型
收费全文 | 16709篇 |
免费 | 151篇 |
国内免费 | 745篇 |
专业分类
教育 | 11022篇 |
科学研究 | 1341篇 |
各国文化 | 9篇 |
体育 | 1981篇 |
综合类 | 1447篇 |
文化理论 | 69篇 |
信息传播 | 1736篇 |
出版年
2024年 | 12篇 |
2023年 | 63篇 |
2022年 | 82篇 |
2021年 | 118篇 |
2020年 | 137篇 |
2019年 | 106篇 |
2018年 | 57篇 |
2017年 | 118篇 |
2016年 | 161篇 |
2015年 | 351篇 |
2014年 | 1097篇 |
2013年 | 1124篇 |
2012年 | 1576篇 |
2011年 | 1778篇 |
2010年 | 1518篇 |
2009年 | 1461篇 |
2008年 | 1306篇 |
2007年 | 1065篇 |
2006年 | 969篇 |
2005年 | 886篇 |
2004年 | 685篇 |
2003年 | 548篇 |
2002年 | 552篇 |
2001年 | 472篇 |
2000年 | 418篇 |
1999年 | 245篇 |
1998年 | 161篇 |
1997年 | 125篇 |
1996年 | 96篇 |
1995年 | 82篇 |
1994年 | 42篇 |
1993年 | 47篇 |
1992年 | 45篇 |
1991年 | 49篇 |
1990年 | 34篇 |
1989年 | 15篇 |
1987年 | 2篇 |
1983年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
121.
作为特殊的学术期刊,高校学报不仅代表着该校的科研能力,体现该校发展的兴衰,承担着科研创新、服务科研、引领文化发展等使命。文科高校学报在提高河北省文化软实力方面具有重要意义,但随着社会的发展,其竞争力不足,影响力整体偏低。因此,提升河北省文科高校学报影响力的现实路径是亟需思考和解决的问题。本文通过寻求河北省高校文科类学报在发展中存在的问题,并尝试提出解决办法。 相似文献
122.
在"双一流"建设目标下,地方本科院校重点学科建设是学报特色专栏建设的有力推手,而地方本科院校学报特色专栏建设也能有效促进重点学科建设方案落地实施,两者互为补充、协同发展.文章以《济宁学院学报》为切入点,从学术共同体角度出发,就"双一流"背景下地方本科院校学报特色专栏与重点学科建设协同发展的有效策略提出科学建议,以期厘清学报与学科建设之间的关系,为地方高校全面、纵深推进"双一流"建设提供有益启示. 相似文献
123.
清远职业技术学院学报编辑部 《清远职业技术学院学报》2022,(1)
《清远职业技术学院学报》是经国家新闻出版署批准公开出版发行的综合性学术期刊,全国高职高专学报核心期刊,国际标准刊号为ISSN1674-4896,国内统一刊号为CN44-1652/Z,刊期为双月刊,逢单月出版。主要栏目为百家论坛、现代学徒制人才培养模式专题研究、乡村振兴专题研究、粤北瑶壮文化研究、清远研究、经济与管理研究、科学技术应用研究、高等教育研究和思想政治教育研究。 相似文献
124.
《苏州市职业大学学报》编辑部 《苏州市职业大学学报》2022,(4):F0003-F0003
《苏州市职业大学学报》热忱欢迎具有创新性、学术性、应用性的高水平论文,尤其欢迎契合“院校研究”“职教论坛”“智能制造”栏目,聚焦教育热点和科技前沿的学术论文。本刊发布2023年选题计划,欢迎新老作者有针对性地开展研究,踊跃撰稿、投稿。 相似文献
126.
编辑是学报编辑工作的主体,编辑素质的高低和学报整体质量有着紧密的关系,对学报的办刊宗旨、政治方向、文化品位、学术水平乃至编辑质量等负有直接的责任.要办出精品学报,需要有高素质的编辑群体的共同努力、相互融合才能实现.因此,高校学报编辑应具备精品意识. 相似文献
127.
高校学报编辑信息化管理探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
网络技术的广泛运用,为高校学报编辑及时、准确地获取信息,提供了良好的条件,使编辑等审稿专家的审稿能力大大提高,提高了审稿速度和效率,节约了审稿时间,从而在很大程度上解决了论文发表慢的问题。目前,许多高校学报编辑部对计算机网络技术大多没有充分应用,有些应用计算机网络技术好一些的编辑部,多局限于文字编辑处理和电子邮件服务, 相似文献
128.
在普通高校排球专项课扣球教学中,通过”程序化”法与传统法的实验教法比较,显示出程序化教法效果优于传统法。 相似文献
129.
教学评估工作对高校档案的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
目前,全国普通高校教学工作水平评估正在稳步开展,评建工作已经成为各高校的重点工作.在评估活动中,高校档案发挥了巨大的作用.教育部2004年颁布的评估指标体系包括了7项一级指标(包括办学指导思想、师资队伍、教学条件与利用、专业建设与教学改革、教学管理、学风、教学效果),19项二级指和44个主要观测点,按评估要求,这些观测点不仅要求学校提供准确一致的统计数据、综述材料,还要求所有的数据和综述材料必须有齐全、准确的支撑材料说明,如学校的有关文件、工作实施过程中形成的原始材料、工作计划及总结等,这些数据均需要在学校既往办学过程中形成的各类档案中去采集.因此,真实、齐全、完整的高校档案成为顺利进行本科教学水平评估材料准备工作的重要基础. 相似文献
130.
如何面对采购高价外文数据库的困境 总被引:2,自引:0,他引:2
外文数据库的采购是普通高校图书馆目前面临的较大难题,面对昂贵的数据库价格和数据库商苛刻的不合理的采购条件,本人提出了自己的观点,同时也对如何解决采购难题提出了自己的设想,希望能够引起同行的共鸣。 相似文献