《浙江广播电视高等专科学校学报》(2002-2004年)载文及作者情况分析

论文通过对<浙江广播电视高等专科学校学报>2002-2004年刊发的424篇论文载文及作者情况的分析,针对提高学报学术质量提出遵循学术规范、建设作者队伍、凸显学报特色等建议.     

利用腾讯RTX实现多校区馆际无障碍交流

1 使用即时通信软件的必要性 重庆大学图书馆现分为A、B、C3个分馆，为1998年之前的原重庆大学图书馆、重庆建筑大学图书馆、重庆建筑高等专科学校图书馆3个图书馆合并而成。因3个分馆所处3个不同的校区，各馆地理位置分散，平时馆际之间的交流成为一个比较突出的问题，长期以来，一些文件的传递、开会、通告等各种事务都是依靠电话、传真以及工作人员相互通知等办法解决。     

提升服务 履行职能——记“全国高职高专图书馆工作经验交流会”

第一次以民办高职院校图书馆一员的身份，参加首次举办的全国高职高专图书馆的经验交流会，感到十分荣幸，在聆听教育部教学条件处李晓明处长、教育部高教司高职高专处吴爱华副处长、全国高校图工委秘书长朱强教授以及全国各地高职高专图书馆领导、专家们的报告、讲话和发言，并实地考察学习南京工业职业技术学院、南京森林公安高等专科学校、金陵科技学院、常州信息职业技术学院等多所院校的先进经验之后，     

中国成人教育协会成人高等教育理论研究委员会召开第二十一届年会北大核心

2017年12月20-21日,由中国成人教育协会成人高等教育理论研究委员会和华南师范大学联合主办的“中国成协成人高等教育理论研究委员会第二十一届年会”在广州召开,本次年会以“十九大精神引领下的高等继续教育转型发展”为主题。     

简论成人高等函授教育自学效率的提升

成人高等函授教育是成人高等教育的重要组成部分,在我国的教育体系中具有不可替代的作用,而成人高等函授教育主要是以学生的自学为主,自学活动的管理难度较大。所以,要及时地开展自学指导理论研究,要明确成人自学的概念、特征、类型、方法、功能,明确成人学习的目标。同时,在具体的实践过程中,成人高等函授教育学校要对学生自学提出具体的要求,为学生提供必要的自学材料,通过各种方式去加强与学生之间的联系,及时检查学生的自学情况。这样才能提高函授教育的质量和效率。     

校园文化视角下高等远程教育品牌培育

近年来,高等远程教育市场规模在不断扩大的同时,行业内市场竞争也日益激烈。创造具有市场影响力的高等远程教育品牌,已成为高等远程教育办学单位提升自身竞争力的必然选择。校园文化既能提升高等远程教育办学单位的品牌形象,也能够提高高等远程教育办学单位的综合实力。因此,高等远程教育办学单位应当基于校园文化视角,构建高等远程教育品牌识别系统,提升高等远程教育办学单位教育质量,打造高等远程教育特色品牌。     

《招生工作规定》：志愿填报的政策依据

2018年3月1日,教育部下发了《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》（教学（2018]2号）,作为通知的一项重要的附件内容就是（（2018年普通高等学校招生工作规定》（以下简称《规定》）。     

立足中医药 服务大健康

正云南中医学院创建于1960年,是全国第二批成立的高等中医药本科院校。学校设有以中医学、中药学为主体,涉及医、理、工、管4个学科门类的本科专业20个,拥有中医学、中药学、中西医结合、药学4个一级学科硕士学位授权点,涵盖22个二级学科。现有省部级重点学科26个。1构建平台平台是科学研究的基础工程,学校十分重视科研平台的建设。按国家GMP要求建成的中药民族药制药工程训练中心(实践中心),建筑面积2 000平方米,总投资1 400多万元,     

浅谈高等专业院校声乐教育之我见

随着基础教育新课程标准的出台，新教改的启动、深入，极富创造性的音乐教材以崭新的教育理念，传递着新的信息：现代音乐教育在不断更新、不断完善。作为中小学教育的母体——高等专业音乐教育，尤其是其中的声乐教育。如何适应基础教育的改革，这是摆在我们面前的一个现实课题。加强对高等专业院校声乐的教育尤为重要     

地方医学院校医学专业教师教学能力发展策略探究

针对地方医学院校医学专业教师教学能力发展的现状，分析制约地方医学院校医学专业教师教学能力发展的因素，提出促进地方医学院校医学专业教师教学能力发展的策略。