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971.
王爱芬 《沈阳教育学院学报》2004,6(2):133-135
介绍了能带理论,说明能带理论是一个近似理论,是把一个复杂的多体问题化成单电子问题。介绍能带计算方法及其广泛应用。 相似文献
972.
本文从城市景观风貌设计的重要性入手,分析了一个城市为什么要进行景观风貌设计和如何进行城市景观风貌设计,对城市领导和设计者等方面提出建议。 相似文献
973.
根据静电场理论和电动力学中低速时的洛伦兹变换计算出场源做简谐运动时的空间电磁场强度,并通过计算带电摆空间电磁场强度为例说明其规律。 相似文献
974.
介绍了一种应用单片机技术实现伪彩色显示的图像采集系统。系统具有分辨率可调 ,序列图像摄取、显示、存储等功能。由于系统的工作同步于视频场 ,使得该系统可以完成图像的摄取和显示 ,此外 ,伪彩色增强电路的实现 ,可大大提高人们对图像的分辨能力 相似文献
975.
杨明焱 《商丘师范学院学报》1996,(Z3)
给出n阶Fourier—Hermite多项式张成的子空问n。在变换、S下的一类积分表示;将白噪声参数限制在较低维C流形上,建立两种Gauss随机场的变分计算式. 相似文献
976.
新发现:发现了四种基本力(强力、弱力、电磁力、引力)之外的第五种力——饱和蒸气压力,对于引力,蒸气压力是引力的斥力,它减缓了物体自由下落时的加速度。由于每一种物质的蒸气压不同,所以对每一种物质自由下落时加速度的影响也不同。定义了化学力和化学场,饱和蒸气压是化学场中化学力的表现形式,就好像重力加速度是引力场中引力的表现形式。 相似文献
977.
绿色课堂:学生健康成长的教学环境 总被引:2,自引:0,他引:2
个体的发展离不开环境的作用,教师可以“绿色思想”为指导,创建一种自由、本真的绿色课堂,通过学生个体与环境的相互作用,实现学生自由、主动、健康的发展。 相似文献
978.
预应力混凝土变截面连续箱梁是城市景观桥梁建设中较多采用的结构形式。某跨径布置为19m+30m+19m的变截面连续箱梁,两幅布置,中间镂空。上部采用无悬臂单箱七室箱梁,下部采用薄壁式桥台、花瓶墩、钻孔灌注桩基础。桥墩和箱梁外立面施作清水混凝土浇筑的装饰板。装饰板内布置钢筋网,和主梁结构伸出的预埋钢筋相连接。结构验算表明,主梁结构的正截面抗弯承载力、斜截面抗剪承载力、抗裂验算和挠度验算均满足规范要求。变截面连续箱梁景观桥设计时,主体结构按照常规变截面连续梁设计,外立面施工装饰板,既能简化设计过程,又能达到良好的景观效果。 相似文献
979.
周玲玲 《重庆第二师范学院学报》1995,(2)
本文介绍了利用毕奥——萨伐尔——拉普拉斯定律矢量式证明长直螺线管内的磁感应强度方向分布的方法,弥补了仅由实验得出结论的缺陷。 相似文献
980.
论学生场依存——独立型认知方式与语文阅读教学的关系 总被引:3,自引:0,他引:3
阅读是学生个体复杂的认知活动,必然受到认知方式的影响。在教学中,教师要在遵循学生认知方式发展规律的基础上开展阅读教学,并采用相宜的教学策略帮助学生进行认知方式的改组与整合,才能更有效地提高阅读教学的效率。场依存独立型认知方式的研究为语文教师更好地认识学生认知方式的特点提供了指导,也为学生认知方式与阅读教学关系的研究提供了理论依据。 相似文献