校园体育文化与基本道德规范的养成

校园化作为一种独特的、高层次的社会亚化，以其独特的方式和作用存在于学校。而作为校园化重要组成部分的校园体育化，可以说是推动校园化发展的最有力的催化剂，有时也会成为校园化的重头戏。它以学生、教师参与为主体，以运动作为手段，以多种多样的体育锻炼项目为主要内容，具有独特表现形式的一种群体化。它不仅包括体育设施、体育活动、体育竞赛、体育表演等内容，也包括体育精神、体育价值观、体育道德观、体育行为风尚等，因此，对于学生基本道德规范的养成有着十分重要的意义。     

校园德育生活化的实践与探索

德育工作是一项复杂的系统工程.学生健康的心理素质,文明的行为习惯,良好的道德品质,科学的世界观、人生观、价值观,正确的荣辱观,崇高的理想信念是通过长期系统的教育和实践形成的.     

校园晚情

相识在缘分的天空下，相知在老年大学的校园里，年逾七旬的赵德全和钱钧同窗共读、喜结连理的故事，成了西安老年大学的一段佳话。     

教师文化的转型研究

教师文化是校园亚文化群的重要组成部分。方式、价值取向、态度倾向与行为规范的综合。是指在学校教师群体内形成的共同的思维教师文化既可以是推动教学改革的动力．也可以成为妨碍教学改革的阻力。因此，改变消极封闭保守的教师文化，重塑积极开放民主的新型教师文化是实现课程改革纵深发展的内在要求。     

基于校园一卡通的教学管理支持服务体系的设计

本文分析了当前高校信息化的现状,对依托校园一卡通系统进行电大教学管理模式改革作了探讨和论述。     

浅谈建设和谐校园的措施

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素、构建和谐文明的校园也将是一个永恒的主题。笔者以为，建设和谐校园应从以下三方面着手。     

偶然的发现 意外的收获

前些日子，学校附近的宣传栏里张贴了市里各级劳模的照片和事迹简介，我怀着敬佩的心情驻足观看，从全国到省市各级劳模，都是各行业的领军人物，在各自的岗位上做出了不凡的业绩。