基于微信平台的高中物理“翻转课堂”教学初探

随着新课标准的大力实施,高中物理已不能采用传统方式进行教学,要利用全新的科技、新颖的学习平台、更高效的教学方式,将传统课堂教学打造成趣味的探索过程,优化教学活动,促进知识传授。本文针对微信平台与翻转课堂的教学特殊性进行了阐述,结合高中物理教学目标,初步探究将两者共同运用在物理教学中的方法。     

地下水池设计新探

针对目前水池设计中存在的问题，通过实践提出几种水池设计的新思路，解决了生活调节水量远小于消防贮水量的地下水池的缺点，新方法介绍了室外地下水池与室内泵房的连接方法，室外地下水池人孔的具体做法及检修平台、水池溢流的设计。     

基于EDA平台用MAX＋pluxⅡ设计数字电路的方法

MAX＋plusⅡ是EDA技术出代表，它的出现使电子系统的逻辑设计变得更加简捷，高效，本详细介绍了Altera公司EDA设计软件MAX＋pllusⅡ的特点，并以一个实际电路的设计为例，阐述了用MAX＋plusⅡ设计数字子系统的全过程。     

微课堂与传统课堂在《结构力学》教学中的联合应用

基于微信公众平台建立了《结构力学》微课堂,将含有多媒体课件、每章的学习重点和难点、疑难习题、典型例题等教学资源及时地共享给学生,实现了《结构力学》课程与新型现代化教学模式的接轨。将微课堂与传统授课进行紧密结合,通过课堂实践,师生反馈效果较好,该教学方法不仅提供了学生自主学习的环境,而且能更好地满足学生对不同知识点的个性化学习,拓展了学生学习的时间和空间。     

材料物性实验室测试平台及开放共享模式构建

从测试平台构建、开放共享模式以及未来设想3个板块讨论材料物性实验室在教学科研中的重要作用。测试平台包括热分析系统、BET比表面仪、粒度分析仪、宽频介电谱仪、准备购买的热分析-红外-质谱联用仪等大型仪器设备;结合"互联网+"模式,将测试平台简介、规章制度、相关通知、用户登录、预约登记、数据下载等模块集成在一起,进一步提高实验室开放共享的使用效率。     

论田径运动美

田径运动是体育运动的基础性运动，包括走、跑、跳跃。投掷等项目。构成这些基础项目的运动周期，是人类祖先在生存和劳动中创造出来的，直到今天，这些动作周期仍与劳动生活技能有着密切的联系，分布于各项现代体育运动竞技中。田径运动技能的提高，如力量、速度、耐力、     

智慧门

(一)有一天,俄国作家索洛古勒来看望列夫·托尔斯泰,说:"您真幸福,您所爱的一切您都有了。"托尔斯泰说:"不,我并不具有我所爱的一切,只是我所有的一切都是我所爱的。"人们都渴望"有我所爱",岂不知,"爱我所有"才是最大的幸福。(二)有一个富人,害怕死后财产再无用处,因此想送     

"转识成智":创新人才的培养何以可能?(下)——教育变人力资源大国为人力资本强国

变人力资源大国为人力资本强国,亟待教育创新,即要变"以知识为导向的教育"为"创造为导向的教育";"学习的革命"关键要培养敢于和善于质疑的"学问"意识和"开发右脑"以促进思维的创新。现代大学要坚持"知识、能力、人格"的协调发展的素质教育和推进"教授治学"与"学生为本"的现代大学理念与制度创新;要能真正实现"转识成智"、化性为德,培养和造就更多的创新人才的目的,还有待于回归"学而时习之不亦悦乎"的教育哲学。