全文获取类型
收费全文 | 25496篇 |
免费 | 88篇 |
国内免费 | 47篇 |
专业分类
教育 | 20933篇 |
科学研究 | 1341篇 |
各国文化 | 53篇 |
体育 | 495篇 |
综合类 | 506篇 |
文化理论 | 91篇 |
信息传播 | 2212篇 |
出版年
2024年 | 281篇 |
2023年 | 1136篇 |
2022年 | 973篇 |
2021年 | 1010篇 |
2020年 | 935篇 |
2019年 | 786篇 |
2018年 | 327篇 |
2017年 | 441篇 |
2016年 | 524篇 |
2015年 | 797篇 |
2014年 | 2034篇 |
2013年 | 1666篇 |
2012年 | 1978篇 |
2011年 | 2304篇 |
2010年 | 1724篇 |
2009年 | 1668篇 |
2008年 | 1872篇 |
2007年 | 1333篇 |
2006年 | 976篇 |
2005年 | 903篇 |
2004年 | 528篇 |
2003年 | 287篇 |
2002年 | 293篇 |
2001年 | 252篇 |
2000年 | 212篇 |
1999年 | 86篇 |
1998年 | 53篇 |
1997年 | 53篇 |
1996年 | 24篇 |
1995年 | 26篇 |
1994年 | 19篇 |
1993年 | 24篇 |
1992年 | 43篇 |
1991年 | 41篇 |
1990年 | 11篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1950年 | 5篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
洪小勤 《哈尔滨体育学院学报》2002,20(4):53-55
根据教育学的原理,针对高职女生体育课中,学生因体质状况、体育能力的差异,导致“吃不消”与“吃不饱”的两极现象,运用分层次教学进行了实验研究,结果表明:分层次教学满足了不同层次女生体育课中生理、心理需要,促进了学生个性的发展,教与学的质量得到进一步提高。 相似文献
62.
63.
任何一门新兴学科的建立,都是根据实践的需要所提出的。总结自己近20年来从事教育新闻报道的经验,进行理论提升,感到颇有必要建立一门新兴学科,即教育新闻学,作为对进一步搞好教育新闻报道实践的指导。 相似文献
64.
黄丽茹 《桂林市教育学院学报》2001,15(2):26-28
对我国现行教育学表现出来的种种弊端进行剖析,从构建科学教育学体系的角度,对教育课程中的教育学的分化提出了一些较有新意的设想。 相似文献
65.
66.
《小学生》2005,(2):30-31
人到中年,事业家庭一肩挑,工作上的事,朋友的事,家族的事,没有一天不在忙“事”。只付一个感觉常在——累;只有一个词常用——忙。因了这个缘故,孩子长到8岁,上三年级了,也没顾上问问孩子的学习、学校、同学、老师,更别说带孩子上公园、陪孩子做游戏。记不起来在哪本杂志上看到好像是成龙还是哪个明是的一则故事,有一天,妻子再三叮嘱他去学校接孩子,该明星铭记在心,早早到了儿子的学校门口等,结果,放学了,所有孩子都走光了,也没看到儿子出来,打电话给妻子问,才知道孩子已上了初中,到了另一所学校,而他去的,还是孩子上小学时的学校,看过就看过了,也没有时间去求证故事的真实性,看看自己的情况,也离这个故事讲的情况差不多吧。 相似文献
67.
<正>2021年,疫情防控常态化下的视听业面临巨大压力,各级传媒机构主动迎接数字化战略带来的新挑战、新变化,深入分析宏观环境引发的利弊得失,准确把握重新建立产业生态的条件机遇,加快融合化、高清化、智慧化探索。 相似文献
68.
随着信息技术的飞速发展,教育界出现了多种特色鲜明的智慧教学工具。采用问卷调查法获取了J校在职教师教学过程中使用智慧教学工具的具体情况,并通过数据分析和访谈就智慧教学工具在课堂教学应用过程中存在的问题进行剖析,并给出解决建议。 相似文献
69.
教育数字化战略行动的提出开启了中国式教育现代化建设的新篇章。数字教育学学科建设是夯实教育数字化支撑体系、深化数字教育理论研究、促进数字教育实践发展和推动教育学学科创新发展的必然要求。在教育数字化背景下推进数字教育学学科建设,亟待厘清数字教育学的概念界定、明晰数字教育学的研究对象、明确数字教育学的学科定位与学科性质、构建数字教育学的“三大体系”以及确立数字教育学的研究方法。为了加快数字教育学学科建设步伐,需要坚定学科建设的根本立场,明确学科建设的主要任务,处理好数字教育学学科建设中数字教育学研究与数字教育技术研究、数字教育学学科化发展与跨学科研究、数字教育学与相关学科、传统与现代之间的关系,加强学科建设的外部保障。 相似文献
70.