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“教育信息化2.0”背景下,探索数学学科与智慧课堂的深度融合,实现教与学方式的有效变革,从而使课堂互动立体灵活、学习资源丰富形象、课堂展示生动有趣。教师利用信息技术收集和分析数据,让数据指导教学,教师更容易以学定教,学生也更容易根据数据明晰学习的得与失。教师要打通课前、课中、课后环节,实现教学闭环和数据留存,为教与学做进一步的提升,实现因材施教。 相似文献
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采用文献资料法、专家访谈法、实地考察法,探讨数字技术赋能体育场馆智慧化转型的基本内涵、动力机制、内在机理、现实挑战与实现路径。数字技术赋能体育场馆智慧化转型通过外源性拉动动力和内源性推动动力实现,数字技术嵌入体育场馆建设体系、运营体系、服务体系、治理体系、要素体系, 赋能体育场馆数字化、智能化、智慧化、高效化、低碳化转型。数字技术赋能体育场馆智慧化转型的现实挑战体现在运营管理体制不顺畅,理念认知滞后,改造成本过大,智慧化升级模块分散、标准缺乏、人才匮乏等方面。研究提出数字技术赋能体育场馆智慧化转型的实现路径:坚持“以人为本”智慧化转型原则、理顺体制机制改革为智慧化转型扫清障碍、因地制宜合理选择体育场馆智慧化改造运营模式、以“公共体育服务价值偏好”为导向构建体育场馆智慧化评价体系、以国家标准引领体育场馆智慧化转型升级、以人才培养为依托提升体育场馆智慧化治理能力。 相似文献
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在档案领域整体智治转型不断提速的背景下,舟山市定海区档案馆于2021年启动了“定海智慧档案云”管理新模式的创新实践,积极探索具有海岛特色、充分利用信息化赋能的档案治理新模式,纵向搭建直达基层的档案监管平台,打破层级藩篱、提升监管效能;横向推动档案智治体系向基层渗透扩展,扩大档案数字化管理平台的应用,督促村级档案信息化建设提质扩面,不断推动全区档案工作和服务的现代化管理体系更加完善、档案工作服务农村基层社会治理的能力建设不断提速。 相似文献
907.
苗凤丽 《大学图书情报学刊》2022,(4):45-48
文章梳理了学术界关于智慧图书馆空间布局的研究成果,分析研究与建设中存在的问题,提出加强前期调研、强化智能技术应用、制定空间布局规划与拓展社会合作的建设策略,以期为智慧图书馆空间布局建设实践提供借鉴。 相似文献
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开放教育是高等学历继续教育的重要组成部分。近年来各级开放大学积极贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,大力加强学生思政工作,取得一些成效,但也存在不足。在党中央大力推进高校思政工作、高等学历继续教育实施重大改革的形势下,开放教育办学体系要切实提高政治站位,把加强和改进学生思政工作作为重要任务来抓,加强党对思政工作的领导,从自身办学特点出发,构建学生思政工作体系,增强各级开放大学办学治校能力,落实好立德树人根本任务。 相似文献
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服务是图书馆发展的主线,是图书馆的核心价值观。随着社会的发展,图书馆服务的形式与内容、技术与手段也在与时俱进。本世纪以来,我国已进入高度网络化、数据化和智能化时代,图书馆作为传统文献信息服务机构,也在顺应时代谋求发展。如一些文献所述,智慧图书馆是图书馆人基于内生动力谋求自身发展的一种战略规划和布局,那么,智慧图书馆服务是什么?智慧图书馆能解决谁的什么问题?本作者认为,图书馆的社会价值就在于借助文献(这一载体)传播知识,促进人们文化知识素养和认知能力的提升。未来图书馆服务,是通过对馆藏文献与用户需求的数据化分析,赋能用户对文献及其蕴含知识的创新性利用。随着社会数据化程度的提高,社会分层会加剧,图书馆用户也会出现两极分化。从服务形式看,网络虚拟数字空间将会受到青少年读者的青睐;从服务手段看,数据+软件+机器将成为图书馆服务的新趋势或新常态;从服务内容看,获取便捷、利用方便的细粒度知识服务的需求会进一步地增加。 相似文献