智能化时代社交媒体对本科生价值观的影响

文章首先阐述了社交媒体的内涵及特征,然后从积极作用和消极影响两个方面论述了智能化时代社交媒体对本科生价值观的影响,最后提出了智能化时代社交媒体对本科生价值观影响的应对策略。     

如何提高学生“说”的能力

语文课应该怎么学?答案是:多说、多读、多写、多看。笔者就"多说"谈谈个人的看法。实际教学中,我们不难发现有一些学生在"说"方面仍然存在问题。比如,不懂发音吐字的基本知识,不懂语言、语调、语气、语态,不懂发声的基本技能,不懂呼吸、换气、共鸣的作用和方法;不会说普通话——上述知识、能力的贫乏低下,导致说话态度不     

谈《电冰箱与空调器维修实训》虚拟实训系统的结构与功能

《电冰箱与空调器维修实训》虚拟实训系统(以下简称"系统")是一部配合实训教学的多媒体课件,为了更好地发挥软件的功效,有必要对其总体结构与功能作一完备的描述。软件的特色是利用仿真模拟技术,构建虚拟职场情景,为实操实练搭建模拟平台。故障类型与检修具有典型性和针对性,将微观放大显示,声形并茂、直观形象,动态场面层出不穷,人机交互,有利于学习兴趣和操作能力的培养。该软件的问世,弥补了以往单纯靠书本传授知识与技术的不足,尽显其独特效能。     

公共图书馆智能化的构建与思考

文章结合葫芦岛市图书馆智能化构建的实践,对当前公共图书馆智能化建设中存在的问题进行了思考.     

探究多媒体教学在体育教学中的作用

多媒体计算机辅助教学已进入了中小学的课堂里,并以其生动形象的图形、多媒体动画、声光技术以及高速的数据处理能力和智能化软件,深深吸引了广大中小学生。并且通过学生主动的参与,使教师的＂教＂和学生的＂学＂融为一体。不但提高了课堂教学效果,同时也激发了学生的学习兴趣,充分发挥了学生的主体性。使＂寓教于乐＂得以实现。那么,能否将...     

农村应急广播系统“四化”建设初探——以浙江省余姚市为例

农村应急广播系统在重大突发事件、自然灾害和公共安全事件等应急状态中,发挥着及时沟通、发布信息、引导舆论、稳定人心、协助救灾等独特作用。此文结合浙江省余姚市的探索实践,明确提出农村应急广播系统应着力在"四化"上下功夫,即注重标准化建设、规范化管理、常态化运行和智能化应用。     

城市广电媒体融合与转型的路径选择北大核心CSSCI

媒介形态和媒介手段一直在进化与发展,基于机器智能的媒介创新将无可争辩地取代传统的媒介形态。对速度的追求是信息最重要的价值体现,在这一点上城市广电的速度已经远远跟不上机器智能所创造的新的媒介形态了,而对速度要求不高的内容也就是静态内容将成为维持城市广电生存的重要形态。因此,必看性就成为城市广电打造新型主流媒体的核心诉求。     

基于Web 3.0用户信息行为新特征的图书馆信息资源创新服务

文章从系统环境升级和受众需求分析来探讨图书馆信息资源创新服务的可操作性方案.研究发现:Web 3.0环境下的用户信息行为呈现5个新特征,协同信息行为智能模块化;用户信息行为三维交互化;参考咨询服务人文数字化;信息资源获取馆际共享化;移动无线图书馆多元终端化.基于此,提出5条图书馆信息资源创新服务路径:全方位整合馆藏数字信息资源,对接服务智能检索平台;交互式建立用户信息库,实现用户个性化信息服务;多样化拓展虚拟咨询服务,探索用户协同咨询模式;跨学科引导用户协同信息行为,充实图书馆资源结构体系;多终端兼容全媒体服务模式,推动全民阅读落地生根.     

基于DISLab的"牛顿第三定律"实验

DISLab是Digital Information system三个词的缩写，是“数字化信息系统实验室”的简称，它是一种用于实时采集数据的智能化系统，由传感器、数据采集器、计算机系统及配套软件构成．     

虚实结合的飞机仪表显示系统实践教学研究

为解决飞机仪表显示系统实践教学资源不足、教学内容单一、教学模式陈旧等问题,构建了航空机电式和电子式仪表虚拟维修平台,扩展了教学资源、丰富了教学内容、提高了实践教学质量、降低了成本和风险。以航空伺服高度表维修中高度表精确度测试为例,介绍采用先虚拟仿真训练、再进行实物操作的虚实结合的实践教学方法。虚实结合的教学模式激发了学生的学习兴趣和创造性,教学效果明显提高。