今晚TV8

《今晚TV8》是电视体育频道一档直播类原创新闻栏目,它贴近福建体育本土,以新近发生的省内、国内、国际体育事件或最受关注的体育人物为切入点。2020年,《今晚TV8》完成了改版升级。除了更换了新的的虚拟场景,还在内容方面有所变化呈现两个特点:一是有温度,立足福建本土,讲老百姓自己的体育故事。二是有态度,通过栏目主持人点评、频道评论员点评、场外嘉宾音视频连线的方式,把更多的新闻观点带给观众。此外栏目中呈现的更多、更有趣的体育短视频,也带领大家一起感知体育的活力和魅力。     

浅论大学英语教学的场景化及教师角色的导演化

当前大学外语教学仍受传统教学模式的影响,重语法、词汇等知识的传授,而视听课和口语课大多"诸侯割据"、各自为战,难以发挥视、听、说教学的系统效应。大学英语课堂应通过教学的场景化及教师角色的导演化,将英语课堂变成以学生为主体、教师为主导的英语舞台,以实现英语教学视、听、说各个环节的整体互动。     

《史记》"戏剧性笔法"探析

《史记》既非舞台戏剧,也不是戏剧剧本,但读之却常常有一种恍如看戏般的感觉.作者很喜欢在集中而尖锐的矛盾冲突中展开他的故事;营造极富戏剧性的情景,从中刻画人物,塑造人物形象;而且,人物的语言也极富戏剧性,对于司马迁的这种独特的创作手法,我们称之为"戏剧性笔法".《史记》的成功及司马迁的文学成就有相当一部分应该归功于这种"戏剧性笔法"的使用.     

基于Web的智能化三维教学系统的设计与实现

该系统利用多媒体、数据库和网络技术,通过E媒体课堂实现了教学环境、教学资源、教学内容、教学进度和学生信息等数据的智能化管理,对多媒体元素和课件进行了有效地集成。该系统充分考虑了教学过程中的师生行为,融入了传统教学的主要环节。系统支持教师与学生的交流、学生与学生的学习交流、作业发布与自动批改等功能。     

浅谈零起点俄语教学中的情境创设

情境教学是充分利用形象;创设典型场景,激起学生的学习情绪,把认知活动与情感活动结合起来的一种教学模式。[第一段]     

爷爷长大了

<正>"什么叫长大?"自从作文老师留了这个题目,我就一直在思索。我来到我姥姥家寻找,进屋不一会儿,"她"——也就是我的姥姥,就拍着我的手说:"你这孩子呀,咋总也长不大呢?这一天你说你一会儿上这儿,一会儿上那儿的,哪有一会儿能消停,不去淘气的。"说完就狠狠的拍了我一下。然后又说:"你看看你弟弟,以前比你还淘,但是现在呢?你看,正在     

把体验写进作文

什么是体验?感受——领悟说观点认为,体验可以描述为一种人由客体的刺激而生成的切身感受,以及从自己的生存状态、内心需要出发,把自己全身心投入客体之中进行领悟的复杂的生命活动,它是认识活动、情绪和情感活动、意志活动的整合,是构成个人生命经验的基石,是对人的存在意义的追问和思索。把体验写进作文,就是以综合的教育手段为刺激诱因,满足学生积极心理需要,激发内驱力,促使学生把外部刺激内化为个体自觉行为的过程。作文体验教学必     

视野

家居智能化代表了社会发展的一种趋势．一条主流。随着物联网技术的普及．越来越多的智能家居应用成为成品销售新的焦点．也是各产品运营商争夺的焦点。智能家居行业的发展．不仅是安全防范产品行业的发展,它离不开家电、IT和系统集成商的密切合作．只有整合各自优势．才能尽快打出一片新天地。国内外各大通信商纷纷将物联网提上了日程．智能家居市场迎来了新一轮爆发．     

数据、场景、情感与整合：智媒时代可视化报道的突破路径

智媒时代,大数据、人工智能、人机交互技术的运用为可视化报道带来前所未有的发展机遇。目前的可视化报道在叙事呈现、数据使用、渠道整合、人才储备等方面需进一步提升。因此,可视化报道应从数据赋能、互动场景、增强情感、与传统媒体深度融合四个方面寻求突破,创新呈现方式,拓宽报道视野,增强报道深度,体现媒体社会责任。     

找准主流媒体在虚拟现实领域的发力点

虚拟现实在媒体融合进程中的前景总体向好,但发展路径还不够明晰,尚处于“体验尝鲜”阶段。主流媒体应全面清晰地认识这一前沿技术,提升虚拟现实应用能力。推广全场景影音采集设备,探索新型导演叙事、虚拟拍摄技术,开拓虚拟化身等互动新业态,有助于主流媒体找准在虚拟现实领域的发力点。