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181.
田程 《语文月刊(学术综合版)》2011,(12):55-56,90
(一)从手机的发展看LTCC技术的应用 手机作为我们日常生活中使用最频繁的电子设备,经历了从只有单一通话功能的“大哥大”到如今具备多种功能的智能化手机的飞速发展,这主要得益于电子元器件小型化和集成化的贡献。手机实现通信功能的基本部件主要由射频接收和射频发射两部分组成。 相似文献
182.
183.
[片段一]师:同学们,饱经风霜的阿炳会怎样卖艺度日?请同学们在纸上写下来。师:我们交流一下。谁来说说?生1:双目失明的阿炳操着胡琴,卖艺度日。生2:生活贫困的阿炳在烈日下操着胡琴,卖艺度日。生3:阿炳生活贫困,他双目失明,每天忍受着疾病的折磨,在大街上靠卖艺度日。 相似文献
184.
智能机器人教学融合了计算机、声、光、电多种技术,引导学生全面接触计算机软硬件,走近人工智能、自动控制等高新科技。以解决具体实际问题为目的。找到解决问题的方法和途径。随着智能化技术的发展,机器人教育已逐渐走进普通中学的课堂。这对培养学生创新思维、提高科学素质、养成探索习惯、增强实践能力有着极大的推动力。从而为信息技术教育注入活力。 相似文献
185.
186.
《洛阳师范学院学报》2019,(12):51-55
考察近年来传统文学资源借助IP化和跨媒介叙事取得的成效,针对性地提出内容衍生与价值链营销是实现内容文本最大化增值的有效方式。在此基础上,通过影视化、游戏化、场景化、"文学+"化四个维度的实践体系和操作方案达成范围经济效应。影视化运营要进一步拓宽改编的内容题材和类型,游戏化的情境设计与世界观表达应该追求与文学作品精髓的一脉相承,场景化则是驱动文学从抽象文字向可观图景的范式转变,"文学+"化则是以衍生品开发的形式为文学找到新的价值载体。通过市场化运作策略的实施,驱动传统文学资源与不同领域、不同产业要素的融合与互动,为新时期我国文化产业健康发展提供探索经验和有效策略。 相似文献
187.
188.
播音与主持专业人才目前在我国存在"相对过剩"问题,说明培养中国特色的优秀节目主持人时不可待。就播音主持专业课而言,应明确专业定位,优化教学环节,按模块设置课程,采用大班小班结合授课、合作式学习法、场景模拟教学法,最终培养出一批批富有智慧、人格魅力和亲和力等全面素养的主持人才来。 相似文献
189.
结合作者多年的实验室教学管理经验,对传统实验室教学管理模式中存在的一些问题进行了探讨,提出一种新的智能化实验室教学管理模式。该模式运用先进的计算机智能系统,便于实现实验室的开放教学,网络化,智能化,同时提高实验室的安全性保障。 相似文献
190.
江云靖 《中小学信息技术教育》2011,(9)
汇集不经意的案例,将我们身边无时无刻演绎着的信息化故事串联起来,其实就是一个个信息化应用的场景。这一个个鲜活的场景展现了未来数字校园的轮廓,尽管目前还不是那么完善,但是有朝一日数字化的教育故事将日益完整…… 相似文献