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871.
美国心理学家霍华德·加德纳早在1983年提出多元智能理论认为:就智能结构来说,人有七种智能:言语-语言智能、音乐-节奏智能、逻辑-数理智能、视觉-空间智能、身体-动觉智能、自知-自省智能、交往-交流智能,这些潜能可以被文化环境激活以解决实际问题和创造该文化所珍视的产品。而本真的教育可以使优势潜能更优,让每一个个体都发展。当承认智能的多样性时,就要充分肯定学生个体的智能、能力的独特性。这些客观存在的个体差异,不仅是我们教学的基础,也是学生发展的前 相似文献
872.
《湖北函授大学学报》2018,(17):117-118
随着云计算和大数据等信息技术的快速发展,网络学习空间开始向着智慧教育的方向发展。目前,高职网络学习空间基本上都缺乏智能性,学生无法开展智慧学习。本文研究基于智慧教育的高职网络学习空间构建和应用,智慧网络学习空间能够激发学生的学习积极性,在实践中取得了较好的教学效果。 相似文献
873.
为提高自动化码头服务水平和减少能耗,在考虑自动化码头装卸设备作业能耗的基础上,针对自动化集装箱码头三种装卸设备(岸桥、自动引导车和自动堆垛机)间的协调调度问题,以设备总作业时间最短和总作业能耗最低为目标,建立多目标混合整数规划模型,并用遗传算法求解。结果表明,考虑能耗会对装卸设备的装卸时间产生影响,能耗要求越低,装卸时间越长。利用该模型可以实现三种装卸设备间的协调调度,并实现时间效率与节能之间更好的权衡。 相似文献
874.
875.
知识管理的发展历程 总被引:1,自引:0,他引:1
郭彩芬 《苏州市职业大学学报》2011,22(1):5-12
归纳了知识的概念、分类与重要作用.知识作为企业的关键生产要素之一,其管理的核心内容是实现隐性知识与显性知识的相互转化,以提升其价值,提高企业的核心竞争力.为了在工程实践中应用各类知识实现企业的技术创新和管理创新,需要进一步研究知识工程技术,即研究和应用TRIZ以实现工程设计领域的技术创新,研究本体论以实现各类知识的共享和重用.面对网络时代数据挖掘产生的海量的动态知识,研究知识的进一步加工、有效利用,使之智能化将是今后知识管理领域的研究重点. 相似文献
876.
姜天水 《烟台职业学院学报》2011,17(1):62-67
基于相序优化的交通信号控制方法,首先在所有的红灯相位中选择出最急需通行的相位作为候选绿灯相位,结合绿灯相位车辆延误,应用模糊控制获取相位切换权来确定是否进行相位切换。仿真实验表明,该方法优于传统的定时控制和感应控制的方法。 相似文献
877.
实时虚拟参考咨询服务新尝试——清华大学图书馆智能聊天机器人 总被引:1,自引:0,他引:1
实时虚拟参考咨询服务在图书馆服务中发挥着积极且重要的作用。清华大学图书馆基于开源软件A.L.I.C.E.开发出实时智能聊天机器人"小图",提供参考咨询、图书搜索、自我学习等多种服务,并将其推广至社交网络,取得良好的效果。 相似文献
878.
《现代图书情报技术》2011,(2):100
Serials Solutions(期刊解决方案),ProQuest责任有限公司的一个业务部门,于近日宣布其Ulrichsweb全球期刊智能服务增强版界面开始投入使用。 相似文献
879.
880.