全文获取类型
收费全文 | 146176篇 |
免费 | 134篇 |
国内免费 | 175篇 |
专业分类
教育 | 122253篇 |
科学研究 | 6878篇 |
各国文化 | 75篇 |
体育 | 505篇 |
综合类 | 1978篇 |
文化理论 | 174篇 |
信息传播 | 14622篇 |
出版年
2024年 | 674篇 |
2023年 | 2761篇 |
2022年 | 3169篇 |
2021年 | 3594篇 |
2020年 | 3440篇 |
2019年 | 3575篇 |
2018年 | 1809篇 |
2017年 | 2922篇 |
2016年 | 3691篇 |
2015年 | 5358篇 |
2014年 | 16934篇 |
2013年 | 12055篇 |
2012年 | 12155篇 |
2011年 | 15358篇 |
2010年 | 12426篇 |
2009年 | 8666篇 |
2008年 | 7845篇 |
2007年 | 5262篇 |
2006年 | 4501篇 |
2005年 | 4573篇 |
2004年 | 6158篇 |
2003年 | 2916篇 |
2002年 | 2203篇 |
2001年 | 1645篇 |
2000年 | 1608篇 |
1999年 | 279篇 |
1998年 | 173篇 |
1997年 | 138篇 |
1996年 | 126篇 |
1995年 | 106篇 |
1994年 | 84篇 |
1993年 | 69篇 |
1992年 | 63篇 |
1991年 | 49篇 |
1990年 | 30篇 |
1989年 | 46篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 5篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
打出“新××”的旗号,以“突破”等名目自诩,这是当前许多商品包括图书促销的一种时尚,但经过“鉴别”之后,你会发觉,这些东西未必“新”,也未必有什么“突破”,你会觉得“上当”。 当我面对山西教育教育出版社出版的《新思路阅读突破丛书》和《新思路作文突破丛书》时,一开始也有上述疑虑。可是当我阅读了主编蔡智敏先生写的序言,并研究了两套丛书的编排体例,而且抽阅了丛书的一些章节之后,我觉得应当负责任地说:这两套丛书,与当前大量发行的各种练习册和作文选相比,它们是别开生面的;对于中小学生更有效地提高读写能力,… 相似文献
72.
74.
近年来,以普法为基本定位的法治类刊物,跟不少其它领域的专业刊物一样,都不复上个世纪80年代的那种风光了。那么,是人们对法治新闻的热情与关注度逐渐消退了,还是我们的法治媒体闭门造车,已经与读者的阅读兴趣脱节了呢?从目前的情况分析,还是后者更有说服力。20年前,我国的法治建设起步未久,人们对于与法治相关的许多知识都有着浓厚的兴趣。因此,法治类媒体在当时受到了人们的强烈关注。而近几年来,我国的民主法治建设无疑又迎来了一个高速发展的时期,与之相对应,平面媒体开始纷纷设立法治专版,电台、电视台也开始争办法治栏目,可是,遗憾的… 相似文献
75.
成功的教育教学包括三大要素:课程、教学、评价,而评价则是影响学生潜能开发、智能发展的关键所在。 相似文献
76.
《学语文(初中版)》2005,(3):61-61
阅读下面的材料,根据要求作。美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的章,指出如果母亲的日常工作可获薪水,合理的年薪约为六万美元。母亲们做这.此工作,做得细腻,做得纯粹,乐此不疲,头发做白了,腰做弯曲了,眼睛做昏花了,她们也毫无怨言。子女们在享受母爱的同时,不知不觉之间, 相似文献
77.
丛文 《中学课程辅导(初二版)》2006,(8):51-51
成功就是更多的微笑;成功就是赢得智者的尊敬和孩子的喜爱;成功就是得到诚实的批评家的欣赏,承受得住虚伪的朋友的背叛;成功就是欣赏生活的美;成功就是发现他人的好;成功就是养育一个健康的孩子,开辟一块馨香的花园,或改善我们的社会环境,让这个世界变得更美一些;成功就是确知有一个生命是因你的存在而生活得更加轻松;这就是成功。To laugh often and much;To win the respect of intelligent people andthe affection of children;To earn the appreciation of honest criticsand endure the betrayal of false friends;To appreciate be… 相似文献
78.
79.
“全脑高智能数学教学法”是我们研究了中小学数学特级教师教学经验和优秀学生学习经验基础上结合心理学的有关理论概括出来的一种以快速提高学生数学智能水平,教学生学会学习的一种教学方法。此项研究系天津市教育科学“十五”规划课题“中小学生智能开发与学习指导”的重点实验项目。实验对象是普通学校普通学生,课题的主要实施者是普通的一线教师。课题自2000年1月开题以来先后有30余所中小学数十位数学教师参加。 相似文献
80.
[原文]有江河的地方,就有背纤者。思念岸又告别岸,奔赴岸又远离岸,把背影留给桑梓的树,把背影留给旧地的白发,把背影留给在远山伫立的望夫石。踩一路牵挂,把女人的故事演绎成船尾翻卷的浪花。唇吻春之晨露,头顶夏之烈日,胸揽秋之寒霜,脚踏冬之冰雪,腰间的酒葫芦煮沸年年岁岁的热血。弓腰、低头、发力,手指抠住黄泥,手指抠住岩石,一路扔下的破草鞋,是里程的碑石,也是生命的标记。 相似文献