英语中特殊的否定形式及译法

本文对英语中的隐含否定、转移否定、假否定等否定形式及其译法作了探讨.     

教学情境中的文学教育——2007年度语文教育研究论著评析之六

按庄文中先生的看法，50年来，中学语文学科的文学教育所走过的是一条“否定之否定”的道路：50年代肯定，实行汉语和文学分科教学：60～70年代否定，立下“不要把语文课教成文学课”的戒律：80～90年代又肯定，教学大纲规定要培养文学鉴赏能力（见《论语文学科中的文学教育》）。如果把这条道路进一步延伸，我们看到，新课改以来中学语文学科的文学教育不仅受到肯定，而且得到空前重视。这一方面体现在新课程标准的字里行间，另一方面也体现为研究者对这一课题的高度关注。     

学好反意疑问句

反意疑问句是初中英语中的一个重要语法项目。同学们在学习时应注意下列几点：一、掌握反意疑问旬的结构模式反意疑问句的结构模式通常为：陈述句＋简短问句。如果陈述句是肯定形式，则简短问句为否定形式；如果陈述句是否定形式，     

新目标英语七年级（下）Unit12单元知识中考链接

1．【课文原句】Don’trun in the hallways． 【要点点拨】祈使句的结构主要有两种表现形式：以let us／let’s开头或其他动词原形开头的句子。前者的否定形式是let sb.not do sth。或don’t let sb．do sth．，后者的否定形式是在句首加上don’t。     

当孩子遇到挫折时……

心语故事我不知道我应该容忍,还是反抗?安安至今都不明白自己哪里做错了,可是她确实很苦恼。她的好朋友,三个女孩子,正在莫名其妙地攻击她,三个人通过QQ空间、博客等疯狂地     

复合改良剂对土壤田间持水能力的影响

土壤水是作物生长和生存的物质基础,土壤田间持水能力是土壤生产力的重要指标。为了提高土壤的田间持水能力并对农业剩余物秸秆进行资源化利用,设计了以秸秆、膨润土及PAM按照不同的配比开发出新型复合改良材料,通过田间试验研究了改良材料对四川省宜宾市三种主要土壤类型的田间持水能力的影响。     

对称性与宇宙模型

存在着对称的正物质宇宙、反物质宇宙。宇宙(真空介电常数μ>0,磁导率μ>0)中运行的能量(光线)是右手能量,定义为正能量,引力场表现为右手性;反宇宙(真空μ<0,μ<0)中运行的是左手能量,定义为负能量,引力场表现为左手性。右手性引力场与左手性引力场相互作用是相斥作用,即正物质与反物质间的万有引力相互作用是斥力作用。正是反宇宙的斥力作用使得宇宙星系间加速膨胀,表现为暗能量现象。说明了引力场使对称性破缺,无引力场时宇称守恒。     

再论用于否定形式“并”和“又”的异同

1引言现代汉语中的"并"和"又"都可以作为副词用在否定词前。并且二者的分布有所重叠,可以互换。但这种互换,在下面的例句中却不成立。(1)事实上我当时并没有听他的意见。*事实上我当时又没有听他的意见。(2)我又不是你肚子里的蛔虫,我怎么知道你今天偏偏不来呢!*我并不是你肚子里的蛔虫,我怎么知道你今天偏偏不来呢!从这些例子中可以看出,"并"和"又"在与否定形式合用时     

慌奋时代 创意谋生

如何让自己赢?是甲方思维;如何用创意帮别人赢,是乙方思维;今天我们需要丙方思维!如何在利己的同时,实现利他?这恐怕不是甲乙双方身份转化能够理解的。再一次提笔写创意,再一次感叹于文字的局限性。巴别塔倒掉之后,语言和文字的差异,以及血统的局限性,成为人类纠纷的主要来源。近30年以来,中国大陆的广告充斥着叫嚷,从妈妈我要喝开始,到送礼只送脑白金,似乎只要叫喊就总有关注力。港台广告有一丝从容,可以对文学以及意识做一点浅尝。而上升到跨国度、跨血统、跨宗教的全世界领域,