推进职工文化建设的新方略

深入开展职工文化建设是贯彻落实党的十八大精神、党的十八届三中全会精神和中国工会十六大精神的必然要求,也是工会创新思想政治工作,培育和践行社会主义核心价值观的现实需要。多年来,内蒙古北重集团工会通过深入调查研究,创新工作思路,全力打造职工文化建设特色品牌,对如何在新形势下推进职工文化建设做了探究和尝试。     

基于不同水灰比的发泡混凝土的微观力学性能研究

为研究单轴压缩下水灰比对发泡混凝土延性特征的影响,对六种不同水灰比（P=0.50、0.53、0.56、0.59、0.62和0.65）发泡水泥混凝土试样进行单轴压缩试验,利用峰值应力及残余应力获得发泡混凝土的脆性度系数随水灰比的关系,最后对破坏后混凝土的端口进行电镜扫描获得其微观结构。结果表明：随着水灰比的增加,发泡混凝土的单轴抗压强度降低,峰值应变及残余应变升高;发泡混凝土的峰后应力降、峰后应力下降的相对速率及脆性度随水灰比的增加而逐渐减小;随着水灰比的增加,脆性特征试样分布减少,而韧窝数量及尺寸逐渐增加,且韧窝间彼此相互贯通趋势加强。脆性度及微观形貌特征的演变说明水灰比越高,发泡混凝土的脆性度越低。     

团队融合聚力量 微型改革促发展——教育人才“组团式”帮扶贵州五县调研报告

2022年,中共中央组织部、教育部等八部委启动教育人才“组团式”帮扶工作。笔者通过对贵州省五县各一所普通高中的现场调研发现,帮扶工作在深度调研摸清底数、团队融合聚集力量、微型改革促进发展、援受双赢升华帮扶等方面取得较好成效,但硬件掣肘亟待打破。基于此,提出下一步工作建议：注重学校发展的顶层设计;注重学校课程建设;抓住根本深化课堂教学变革;持续推进教学硬件设施的升级改造;充分发挥派出帮扶校长的作用等。     

从“塌陷”到“振兴”：县域教育“组团式”帮扶的方法论逻辑

教育人才“组团式”帮扶工作是落实乡村振兴战略的重要举措。“组团式”帮扶是“输血式”帮扶,以提升县域教育质量为目标。实践中,做好“组团式”帮扶,真正实现县域教育振兴,需要处理好方法与目标、帮与扶、“外来优势”与“本来劣势”、团内与团外、增长点与生长点、单因素改善与系统整体改善、全面着眼与突破切入、县中局部发展与县域整体生态、组团帮扶与可持续发展的关系。     

高职院校贫困家庭学生精准就业帮扶路径研究

随着高等教育普及化的不断深入,高职院校学生就业形势愈加严峻,对弱势群体的家庭经济困难学生而言,就业问题更加突出,就业压力更大。通过对高职院校贫困家庭学生就业存在的问题与精准帮扶的现状进行调查和分析,提出精准就业帮扶的对策,有利于提高高职院校贫困家庭学生就业服务质量。     

对力敏电阻R-F特性曲线的深入探讨

以实测数据为基础,深入分析力敏电阻的阻值随压力变化的相关问题,得出力敏电阻的R-F特性曲线,总结出力敏电阻的使用规范。以几道中考题为例,指出在使用时存在的一些问题,并以其中一个情境为例进行重新设计,给出此类问题的设计建议。     

基于朋辈帮扶方式的高校受助学生心理资本提升机制研究

在构建新时代发展型资助育人体系的背景下,心理健康是促进受助学生全面发展的重要组成部分。然而,当前各高校的资助工作仍主要偏向经济帮扶,较少关注受助学生的心理发展特点,对于运用心理资本提升受助学生心理健康水平的探索还相对较少。文章以心理资本和朋辈帮扶理论为基础,通过分析朋辈帮扶方式对高校受助学生心理资本水平的影响,探索构建“自我认同、榜样效应、社交支持、社会责任感”四位一体作用机制,并以某高校资助育人活动为例,调查受助学生的参与体验及心理资本提升效果。     

指端脉搏曲线特征参数提取方法研究

通过分析指端脉搏曲线的时域特征,提取所有可能的脉搏曲线特征点,从幅度和时间两个维度排除极值点的干扰值,从而确定脉搏曲线特征点,得到时域参数、RR间期和K值等特征参数。对临床采集的动脉硬化患者和健康人的脉搏曲线进行特征点定位和特征参数提取。实验证明,该方法特征点获取准确,具有较好的实时计算特性和稳定性,简便、准确地提取相关特征参数值,可用于动脉硬化的预判与分析。     

中考中的拱桥问题

我们知道,抛物线是一种对称曲线,因而桥梁专家总是将桥梁设计成抛物线形状,这样既美观大方、雄伟壮观,又坚固实用,正因为如此,引起了命题专家的浓厚兴趣,许多省市总是以各类拱桥为命题背景,设计成丰富多彩的利用二次函数性质求解问题的试题,现举例说明.     

四维欧氏空间中曲线的运动不变特征

举例证实了经典的Frenet公式所定义的曲线的三个曲率不能唯一确定曲线到一个运动;借助于四维空间中三个向量的向量积运算在正则曲线上构造右手Frenet标架并重新定义曲线的第三曲率;据此证明四维空间中的运动保持曲线的曲率和挠率不变,但第三曲率当运动含有反射时会改变符号,并证明结论的逆也成立。