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《渭南师范学院学报》2005,20(1):F002-F002
科学发展观的提出 ,反映了我们党对社会经济发展的认识达到了一个新的高度。科学发展观是与时俱进的马克思列宁主义发展观 ,是胡锦涛同志为总书记的党中央立足中国、放眼世界、驾驭全局、高瞻远瞩的重大决策。“五个统筹”和“五个坚持”,形成了科学发展观的完整理论体系。从“发展是硬道理”到“发展是第一要务”,再到“科学发展观”,标志着我们党对发展的内涵又有了新的更加深刻、全面的认识。以人为本是科学发展观的基本理论和核心 ,促进全面发展则是科学发展观的重要内容和目标 ,保持协调发展是科学发展观的基本原则 ,实现可持续发展是… 相似文献
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《赣南师范学院学报》2007,28(6):F0002-F0002,F0003
物理与电子信息学院创办于1959年。学院现有教职工67人,其中专任教师52人,教授7人,副教授21人,高级实验师6人,博士、硕士32人,江西省新世纪百千万人才工程一、二层次人选1名,江西省高校教学名师1名,江西省普通高校中青年骨干教师5人。硕士研究生教育设光学、物理课程与教学论专业,全日制本科教育设物理学、电子信息工程、电子科学与技术、数字媒体技术专业。电子信息工程专业为江西省普通高校品牌专业。目前在校全日制学生九百余人。学院设有普通物理、近代物理、电工电子、电子信息、信息技术五个教研室和物理、电工电子、电子信… 相似文献
64.
《伊犁师范学院学报》2006,(2):F0002-F0002,F0003
2006年1月23日,经国务院学位委员会第二十二次会议审议批准,伊犁师范学院被增列为硕士学位授予单位,同时批准了三个学科、专业点:中国少数民族语言文学(突厥语族)、基础数学、光学。成为硕士授予单位标志着我院的办学层次上了一个新的台阶。这对于培养和吸引大批高素质各民族人才,满足我区经济、社会快速发展的需要,巩固边疆的安宁,促进各民族共同进步,建设和谐社会都具有十分重要的意义。硕士学位授予单位的申报成功是我院全体教职员工几十年来克服边疆艰苦条件,不断探索与改进本科教学,不断提升科研能力与学术水平的结果。尤其… 相似文献
65.
《佳木斯教育学院学报》2016,(7)
在现代信息时代中,高校图书馆需要为师生提供更精准化的服务,本文就叙述和讨论了合肥师范学院图书馆精准服务建设情况,提出了挖掘学生自身服务的潜力能更好的为学生服务的理念。 相似文献
66.
夏龄 《康定民族师范高等专科学校学报》2000,9(1):51-54
民族地区高师校园网的建设,是民族地区教育发展的迫切需要。它的建成,有助于提供决策支持,实现教学辅助,资源共享,网上招生,方便对外交流和建立数字化图书馆,建立民族地区高师校园网应遵循纵观全局,总体规划,分步实施,统筹安排等原则,据此,章提出了民族地区校园网设计方案。 相似文献
67.
曹静 《渭南师范学院学报》2011,(12):2
王香爱教授王香爱,女,1967年生,陕西渭南人。1989年毕业于西北大学化学系,获理学学士学位。现任渭南师范学院化学与生命科学学院教授,校学术带头人,2011年4月被聘请为陕西理工学院硕士研究生指导教师 相似文献
68.
本刊编辑部 《渭南师范学院学报》2011,(7):17-17
2011年6月,渭南师范学院人文学院王炳社教授的专著《隐喻艺术思维研究》由中国社会科学出版社正式出版。《隐喻艺术思维研究》全书33万余字,是王炳社教授继《艺术思维学》(2003年出版)和《艺术思维能力论》(2006年出版)之后、艺术思维系列的第三部学术专著, 相似文献
69.
山冈 《渭南师范学院学报》2011,(4):97-F0003
周焕芹,女,1962年l2月生,陕西澄城人,中共党员。1985年7月毕业于陕西师范大学数学系,获理学学士学位,同期被分配到渭南师范学院数学与信息科学学院任教。现任渭南师范学院数学与信息科学学院教授、数学分析教研室主任、院级精品课程《数学分析》课程建设负责人、学院中青年学术骨干、渭南市数学学会理事。 相似文献
70.
《渭南师范学院学报》2011,(5):37-37
近日,在中国学术期刊评价委员会组织的第二届中国学术期刊评价中,《渭南师范学院学报》入选“RCCSE中国核心学术期刊(扩展版)”。 相似文献