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61.
龙晓娟 《新课程学习(社会综合)》2015,(1):113
所谓的情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,进而,在帮助学生理解教材内容、发挥学生主动性的同时,也为高效语文课堂的顺利实现以及学生综合素质水平的提高做出相应的贡献。所以,教师要立足于语文教材,创设有效的教学情境,以确保学生在高效的语文课堂中获得良好的发展。一、创设问题讨论情境问题情境的创设就是指教师有目的、有意识地创设各种情境, 相似文献
62.
科学探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。科学探究涉及提问、猜想、制定计划、实验、观察、收证、分析、表达与交流、总结等环节,而这些活动都围绕教师提供的材料来进行的。 相似文献
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64.
目的:采用高效液相色谱法建立注射用更昔洛韦含量测定方法。方法:十八烷基硅烷键合硅胶色谱柱;流动相为甲醇-水(5:95);检测波长为252nm;流速为1.0ml/min。结果:本方法准确度试验、线性范围试验、重复性、中间精密度、进样精密度试验均符合方法学试验要求。供试品溶液在室温条件下5小时内稳定。定量限为12ng。结论:该测定方法操作简便、准确度高、精密度高,可作为注射用更昔洛韦的含量测定方法,以控制其制剂质量。 相似文献
65.
随着现代社会对于公路改造方面的重视,以及经济发展带来的好处,这些方面都加快了经济发展的脚步,也对我们的社会发展和社会进步都带来了一定的影响和改变。改革开放以后,特别是近几年来我国公路建设可谓是遍地开花,不论是公路里程,还是通车里程每年都在创新高,而且初具规模。这些改变既有好的一面也有着消极的一个方面,最明显的一点就是我们对于社会改革和社会的发展有了一个明显的把握,并且对于公路设计的新技术方面也有了一个比较完整和全面的认识,对于我们社会的整体发展和社会的进步都起到了很大的作用。本文主要介绍的就是公路设计中新技术的应用以及对于新方法的处理,写本篇文章的目的也是希望大家能够更加明确的了解公路设计中应该注意的要点,并且了解到如何才能更好的找到新技术开发和运用的方法以及解决问题的方法。 相似文献
66.
页岩气近年来已经成为北美最为重要天然气来源。尽管一些勘探资源的比较经济的方法取得进展,但是地层评价仍存在很多原则问题。其中之一就是总储量。由于页岩中有机质不仅生烃,还可以保存,要想解答总储量,精确估算总孔隙度(有机孔隙度和无机孔隙度)是关键。其中一个最大的未知量,干酪根或者有机质密度在估算过程产生较大的误差。结合低比重的颗粒密度(LPP)和总有机碳的测量实验日工测量有机质密度的新方法。 相似文献
67.
周军华 《华夏少年(简快作文 )》2015,(5)
在整个教学体系中高中数学的教学地位十分重要,原因是高中数学所涉及的原理和知识较为抽象、难懂,并且高中数学在整个高中学习中占比最大,是许多学生最不愿意和最难学好的课程,而学生对数学原理与知识的熟悉程度则在一定范围内受到教学质量的影响.因此,在新课标环境的推动下,大力改变高中数学传统的教学方式,吸取国外先进的教学经验,提高高中数学的教学质量成为教育界普遍关心的事情和努力的方向.阐述新课标环境下高中数学的教学含义和面临的困境,对如何提高高中数学的教学质量提出几点改进方法. 相似文献
68.
融媒体时代,广播的传播方式和接收方式更加多元和丰富,广播节目的定位、内容、形式及生产方式都有了新的变化,反映了业界在信息提供者层面、媒体层面和用户层面等方面正在发生的变革动向。 相似文献
69.
近年来,以Facebook、Twitter、微博、微信等为代表的社交网络风靡全球.在经历了2009-2012年的高速发展之后,微博的用户活跃度有所下降,而点对点的、闭环交流的、私密性更强的微信则异军突起,大有独领风骚之势,故不少人认为,现如今已进入“后微博时代”.但微博的传播广度和信息接受效度相较于微信公众平台等其他媒体更占优势. 相似文献