全文获取类型
收费全文 | 1274篇 |
免费 | 7篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 981篇 |
科学研究 | 146篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 37篇 |
综合类 | 37篇 |
文化理论 | 14篇 |
信息传播 | 66篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 11篇 |
2022年 | 15篇 |
2021年 | 11篇 |
2020年 | 7篇 |
2019年 | 14篇 |
2018年 | 7篇 |
2017年 | 11篇 |
2016年 | 51篇 |
2015年 | 94篇 |
2014年 | 236篇 |
2013年 | 82篇 |
2012年 | 96篇 |
2011年 | 110篇 |
2010年 | 103篇 |
2009年 | 79篇 |
2008年 | 77篇 |
2007年 | 49篇 |
2006年 | 56篇 |
2005年 | 31篇 |
2004年 | 32篇 |
2003年 | 19篇 |
2002年 | 17篇 |
2001年 | 19篇 |
2000年 | 20篇 |
1999年 | 6篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 4篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 3篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有1283条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
跟班制和学年更新制是中小学教师任课的两种制度。这两种制度各有其长处和不足 ,在今天大力开展素质教育的形势下 ,对之要根据当地师资条件 ,扬长避短 ,灵活地加以选择和利用 相似文献
992.
张金光 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,(2):67-72
松柏汉1号墓47号木牍《南郡卒编更簿》,它的性质,像一种理论预算性编制。其数据是宏观性数据,是一个为实征徭役提供的理论预算性数据;此簿的基本属性是"编人",即对县卒人员的分组编制。秦汉月更徭役制度不论采取何种编制,对于一个更卒个体而言,其年内践服更役之总量是不得超过一个月。牍文所示"三更"等诸"更",其义极简明。今以"三更"为例言之,"三更"义即三个更次,亦即将全县更卒分组编制成为三部分,也可以说是三个队列。他皆仿此。 相似文献
993.
本文试从新形势下大学生呈现出的新特点出发,强调辅导员思想政治工作的重要性,从而探索新形势下高校辅导员思想政治工作的新方法新途径,指出辅导员的思想政治工作要有以人为本的理念、以网络为全新载体、以寝室为主要阵地。 相似文献
994.
中国科学院南京天文仪器厂位于南京市东北角、紫金山北麓,成立于1960年5月。它是专为各天文研究单位、国防建设部门和其他有关单位提供天文仪器的专业科研工厂。著名天文仪器专家胡宁生研究员为现任厂长。该厂现有职工527名,其中中级以上科技人员142名,他们中不少是基础扎实、精通天文观测和天文仪器设计、勇于创新的专家。潘君骅研究员1960年提出一种检验大光学望远镜凸副镜的新方法,被称为潘氏检验法,在国内外得到广泛的应用。他 相似文献
995.
聪明的人能马上发现新机会.但为什么其业绩往往不如表面单纯甚至愚钝的人?那是因为要成就一番事业,聪明的想法只是暂时的。能守住成功并持续不断成功的人,往往是那些能持有平常心态去做事的人,只有这样才能持续不断地、坦然地、执著坚韧地一步步迈向成功。[编者按] 相似文献
996.
赵东民 《科技成果管理与研究》2016,(7)
"以虫治虫"是生物防治技术的一种,利用害虫的捕食性天敌和寄生性天敌防治害虫.作为一种防治农作物免受害虫侵蚀的新方法,近年来越来越受到世界各国的重视.入选国家2014 年度"中青年科技创新领军人才"的臧连生和他的研究团队一直致力于"以虫治虫"的研究. 相似文献
997.
随着职业教育不断发展以及课程改革的进一步深入,实践教学的比重也进一步加大,加强实践教学,提高师生的职业技能,是当前职业教育改革与发展的重中之重。如何在竞争中生存、壮大,及时总结办学特色,提升办学水平,增强职校的竞争力是职校需要深刻思考的问题。本文从实践教学方面切入,并结合本地实际情况,对如何提高学生实践能力谈了一些个人看法。 相似文献
998.
999.
<正>想象是借助表象在脑中创造新形象的心理过程。爱因斯坦说过:"一切创造性劳动都是从创造性想象开始的。"在培养学生的创新素质过程中,想象更具有重要的作用。而现代教育媒体融视、听、说于一体,有机结合声、光、形、色,可以渲染气氛,创设情境,调动学生的多种感官参与学习,展开想象的翅膀,激发学生的刨新思维能力。因此,合理利用电教媒体是培养学生想象 相似文献
1000.
张伟珊 《广东广播电视大学学报》1999,(1)
本文结合电视中专《物理》的教学,改变以往传统式的“满堂灌”,尝试用开放性教学,强化学生参与意识,培养学生动手能力的五种做法。 相似文献