回首处,五月花艳

有许多浪漫、奇迹和不平凡,都被五月一一见证。五月,注定是一个理想开花、生命葳蕤的时节;五月,天然是一个激情燃烧、魅力四射的节令;也因此,五月,成了一种或吟啸徐行、或狂放高歌的最佳选择,这个季节的生命律动和才情挥洒,毋庸置疑地,都会将人生打理得诗意婆娑。     

爱·知识·同情——评电影《贫民窟的百万富翁》

在第81届奥斯卡颁奖典礼上,《贫民窟的百万富翁》一举夺取了最佳影片、最佳导演等八个奖项,可以说是大获全胜。     

一个具有奇异非线性项的三阶两点特征值问题

研究了非线性三阶两点边值问题u（t）＋λ[h（t）f（t,u（t））＋g（t,u（t））]=0,00,此问题存在一个正解.     

由人体健康指数“0.8”想到的

日本知名“作家医师”、内科学医学博士志贺贡,曾提出过一个关于健康与人生的关键数字——0．8。他认为,就健康方面而言,心脏每0．8秒跳动一下,也就是每分钟跳动75下,是人体循环的最佳状态;烹饪时原本加一匙盐,改为0．8匙,不仅最能够引出生鲜食材的原味,而且对肾脏也不会造成太大的负担。他进而指出,人生需要一些舒缓的空间和余地,而不是让身心一直处于紧绷状态．0．8是人体健康最佳指数标准。     

＂三动＂促进学校特色发展

学校特色是指一所学校的整体办学思路或在各项工作中所表现出的积极的、与众不同之处,是学校发展和成功的重要动力,是学校根据自身实际,大胆探索,不断进取,总结经验教训,求取最佳效益的过程。它既是优秀的,又是独特的,在比较优势方面能够超越其他同类事物。要使学校特色健康高效地发展,做到“三动”尤为重要。     

一类Pythagoras问题的推广

设x,y,z是正整数.若x2+y2=z2,则称(x,y,z)是一组Pythagoras数.本文运用初等方法证明了:(1)恰有12组Pythagoras数(x,y,z)满足2p(x,y,z)=xy,其中p为奇素数;(2)恰有36组Pythagoras数(x,y,z)满足2pq(x+y+z)=xy,其中p,q均为奇素数,且p相似文献   

《素数和合数》教学实录

教学内容:《素数和合数》(苏教版四年级下册)教学时间:2012年3月24日教学场合:"三晋之春"全国名师小学数学教学观摩活动教学地点:山西省小学教师培训中心大礼堂教学班级:山西太原市兴华小学四(2)班一、激活问题意识,唤醒探究欲望     

初中数学中如何培养学习兴趣

所谓兴趣是人们积极探索客观事物的一种认识倾向．它能极大地提高大脑皮质的兴奋度,从而使人们能长时间持之以恒地学习、工作而丝毫不疲倦。而数学是一门比较枯燥的课程,要使学生对数学感兴趣,往往需要教师恰当地加以诱发．有意识地激发和培养,从而使学生的思维进入最佳状态,课堂呈现良好气氛。下面我就如何渗透兴趣培养谈几点看法。     

认真打造“问题化学案”，引导学生自主学习

“问题化学案”是引导学生自主学习的利器。而要让它在教学过程中真正起到事倍功半的效果,教师在编写“问题化学案”时。就要考虑多方面的因素。一、“问题化学案”要注重学生的主体地位素质教育的基本特征之一就是以学生为主体。教育的最终成效不是看教师教了什么,而是看学生学了什么,对学生的素质产生了什么影响。心理学的研究也告诉我们：唯有当学生能自由参与探索与创新,并发现知识的个人意义时,身心才能处于最佳状态,思维才能呈现激活之势。所以。编写“问题化学案”时,要明确它是针对学生学习而开发的一种学习方案。它的阅读对象是学生,所以必须让用学生读得懂的语言来描述。例如：在学习《文字及其处理技术》一课时．教学目的如果写成：     

数学学习最佳心态的养成

数学活动不仅是＂数学认知的活动＂,而且是在一定心态参与下进行的情感活动。成功的数学活动往往是伴随着最佳心态产生的。因为在最佳心理状态下,学生的潜在智能才能充分发挥。中学生思维活跃、个性强、可塑性大、自控力差,要使他们的潜能得到充分发挥,就必须重视最佳心态的培养。