学校要找到最佳定位

如果把社会对教育的需求看作是横坐标,把学校自身的优势看作是纵坐标,那么两个坐标的相交之点,就是学校定位的最佳选择。定位问题是关系到教育能否健康发展、能否适应国家经济社会发展和人才需求的重要问题,是应该予以高度重视、认真解决的。     

融心理健康教育于小学德育教学中

当今社会,一个人的心理健康程度与道德标准都决定着人生的方向。心理健康教育是指对学生的心理素质进行培养,帮助学生调节心理状态,使学生能以一种积极向上的心态面对生活,从而整体提高个人素质。德育教学是指对学生的思想道德素质进行教育和引导,在学生心中树立起道德的标杆,帮助学生建立健全的人格,让学生在思想道德和精神文明建设方面朝着一个正确的方     

跑步机也在智能化

近年来，随着生活水平的提高，人民的健康意识也越来越强，快节奏的生活方式以及工作压力的加大，处于亚健康状态的人群也在不断增加，跑步是各种体育运动中最寻常，最普及效果最显著的运动方法。但由于受到气候，环境，场地等客观因素制约．年青人甚至中老年人到室外跑步的机会越来越少。电动跑步机通过电机带动跑带，使人以不同的速度和坡度，被...     

提高小学数学课堂教学效率要有四个“意识”

当下,在小学数学教学中,提高教学效率对小学数学教师提出了更高的要求,特别是新时期给小学数学教学工作提出了更新的要求,既要讲求实效,提高效率,减轻学生过重的课业负担,还要大面积提高教学质量。教师必须课前充分备课,深度把握教材内容;新授知识抓好练习,体现突破意识;加强巩固知识阶段,做好课堂小结,切实提高课堂效率。     

英语作业的批改和评讲模式比较

批改作业是为学生思维成果提供反馈信息,评讲则是学生思维向更高层次飞跃发长的催化剂。正确组织学生批改作业和评讲,对于培养学生形成良好的学习习惯,夯实基础有不可忽视的作用,对于培养学生独立的工作能力和习惯,发展学生的智力和创造才能有着重大意义。     

寻找“生态”作业的足迹

自语文课程标准正式颁布实施以来．我国的语文课程改革已陆续在各地展开。现在倡导的“生态环境”的课堂应是和谐、活跃、民主、平等的．是让每个学生身处其中都会感到安全、亲切、有归属感的课堂环境。生态的教育关注到人的生活状态、工作活动状态、学生的课堂学习氛围，这些对人的一生都会产生持久的影响．打下深刻的烙印。学生在生态课堂上进发出创造思维．获得丰富的体验，得到自由、个性的全方面发展。     

加强师生反馈交流，力避作文“虎头蛇尾”

学生习作过程是一种言语积累的再现过程，需要来自外部和内部的刺激，才能激发其倾吐的欲望、写作的动机和创造性表达的热情，获得持久的动力。而浓厚的兴趣，正是作文的一种良性的、有力的刺激和动力的源泉。     

浅谈美术课的导入

从许多的研究材料可以说明:初中生对美术仍然抱有兴趣,但未定型,有相当的可塑性。课时的安排与学生的情绪课时的安排似乎是一种事务性的劳动。其实就教育对象而言,其生理状态在不同时期有不同的反应     

反馈资源的整合与优化在大学英语写作中的运用

建立网络反馈互动平台,实现多种反馈形式相结合,同时合理利用反馈中的情感因素,可以对反馈资源进行整合和优化,从而促进学生英语写作水平的提高。     

绳中神

站立在操场之上,仰望天空,天空瓦蓝一片。如果将天空看作蓝宝石的话,那么也不会有瑕疵吧？突然,喇叭里传来吴老师的声音：＂六年级长绳比赛马上开始,请各班做好准备!＂顿时,紧张和兴奋将欣赏蓝天白云的悠闲心情掩盖,整个操场被赛事的紧张所笼罩。一声＂开始＂盖住了一切嘈杂声,也为选手们紧张而又兴奋的心情添上了一把火。所幸的是我班同学化压力为动力,迅速进入了比赛状态。