《我就是想停下来，看看这个世界》陈宇欣 生活旅行的美妙一年

这是一个年轻人的旅行手记,从出发之前就已经充满了青春感。她笔下的旅途,一开始就充满了反叛的戏剧张力。一个22岁的姑娘,在研究生最后一年放弃了一打工作合约,顶着压力,排除万难,决定休学旅行。这趟旅行有一万个机会不能成行,但她最终还是迈出了那一步,抵达北欧。旅行之前的困惑迷惘来自于对永无休止向前跑这种生活状态的恐慌,但是当所有人都抢着冲线的时候,还停留在起跑处的人就俨然是输家。但是,年轻时不曾"虚度光阴",不多在跑向终点前看看     

汉语拼音教学的几点反思

汉语拼音是学习语文的重要基础,也是小学语文教学的重要内容。基于小学生的认知发展特点,要在入学后较短的一段时间内顺利完成汉语拼音的学习是有一定难度的。作者结合自身教学实践,从学习兴趣的培养、教学过程的实施、教学反馈的分析等方面总结了对汉语拼音教学的一些心得体会,并对如何避免方言对汉语拼音教学的影响谈了看法。     

100℃人生

学生要毕业了,最后一堂课,教授把他们带到了实验室。教授取出一个玻璃容器,往容器里注入了一些清水,说:"这是常态下的水,如果把它倒进一条小溪里,它能流入大河,然后和许多水一道奔流着涌进大海。"教授把盛水的容器放进一旁的冰柜说:"现在我     

均衡教育要深思的三个问题

近年来,许多地方在探索均衡教育之路上做了许多有益的探索,也获得了许多成功的经验。但均衡教育真正要全面开花,要深得人民群众的拥护,至少先要认真思考以下三个问题。     

教师怠工的分析与应对

<正>国外某公司做了一项抽样调查,一个公司通常最多只能开发利用公司职员20%的能量。同样,此种现象在教育系统中也存在,其中怠工是重要原因之一,降低了教师的正能量。教师怠工就是教师主观故意不积极工作,致使教育教学质量、效率下降的一种状态。国内外教育系统中普遍存在着教师"出力出汗不出血"的工作状态,也同样存在"应付了事"、"平庸懒散"等消极怠工的现象。教师怠工的极端表现方式是主动离开教职,激烈的表现方式是罢课或罢教。     

农村小学留守儿童情绪状态调查

发现一 在情绪状态方面,留守儿童的消极程度显著高于非留守儿童,积极程度则没有显著差异。父母外出情况不同的留守儿童,情绪状态也有显著不同,其中,母亲外出对留守儿童情绪状态影响最明显。     

语文课堂教学的有效性提高策略

在高中语文课堂教学中,教师不仅要关注文化知识的掌握程度,还要发挥学生的主观能动性,使学生在学习的过程中处于主动的位置,从而获得更好的教学效果。在新课程下,高中语文教学有效性的提高需要采取一些有针对性的策略,笔者试就此展开论述。1.创设良好的教学氛围在语文教学中,创设一个与学生的学习内容相融合的教学情境能激发学生学习的积极性,使学生产生学习的冲动,把他们从被动的状态转换为主动状态。高中课程一般都会比较乏     

对提高物理走班课堂提问有效性的探索

提高课堂提问的有效性是提高物理走班教学课堂效果的一个重要途径。高效的课堂提问应该精心预设问题、讲究课堂提问技巧、给予学生充足的思考时间、给学生不同的答案以不同的积极反馈。     

也谈家庭档案的意义和管理

建立家庭档案的意义长期以来,档案被认为是特权,神秘而不关乎百姓。而档案也多关注的是权贵。有历史学家认为档案收集偏心于社会权贵,而忽略卑微人群。各级档案部门收藏的历史档案中很少有统治者之外的信息。曾有学者撰文《未见平民史》,感叹在中国历史中几乎看不到社会底层民众的真实生存状态和精神历程而导致了历史的残缺。     

基于学生反馈的翻转课堂教学模式的评价与分析

近几年,随着西方教育方法和教育理念不断传入中国,一种创新性的教育方法——翻转课堂逐渐被运用到中国课堂,新颖的教学模式因其学习时间地点灵活度高、重难点剖析全面、可反复学习等特点受到广大老师、学生和家长的欢迎。本文基于某高校商务英语毕业论文写作课的翻转课堂教学,尝试从学生角度对这一教学方法的改革进行评价,并对未来如何更好地将翻转课堂运用到实际教学提出建议。