试谈分段函数的教学

新编高中《数学》第二章的“函数”一节中 ,已经给出了分段函数明确的定义。分段函数已经越来越受到关注 ,特别是当今经济信息时代 ,它的应用更是广泛。如长途电话的话费与通话时间 ;个人收入所得税 ;商场采取累计折扣的促销手段等 ,这些现象当我们用数学的眼光去审视时 ,就会发现它们都是分段函数问题。再看近两年的高考数学试题 ,2 0 0 0年的理科第 6题和第 2 1题 ,2 0 0 2年的理科第 2 1题 ,都是有关分段函数题 ,因而 ,加强分段函数的教学是十分必要的。下面就自己在这方面的教学谈些体会。1　加强图像与表达式互译的教学如果已知分段函…     

架等时圆之桥 铺滑行时间问题求解之路

以物体在光滑滑杆上自由下滑过程中滑行最短时间的求解为例,分两种情况——物体从确定位置滑到确定倾角的斜面,以及物体从确定位置滑到确定位置和形状的圆弧面这两种情况,介绍如何通过建立等时圆的方法方便快捷的求解问题的答案,并与用解析法求解问题答案的过程进行难易程度的比较.     

以“三个代表”思想为指导 办好新时期广播电视报

最近,江泽民同志从执政党建设的高度提出,中国共产党应当成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向和最广大人民的根本利益的忠实代表。     

小学数学分数应用题教学重难点突破策略研究

对于思维发展尚未成熟的小学生来说,逻辑严谨且难度颇大的数学学习是具有一定挑战的,尤其是在应用题方面,受理解能力与知识运用能力等因素的影响,其学习与实践往往会出现一些阻碍.因此.分数应用题教学成为课程教学的难点,寻找突破方法迫在眉睫.文章从该背景出发,对小学数学分数应用题教学重难点内容及其出现的原因进行了分析,并结合现实情况提出了一些突破方法以及应用模式,如夯实基础教学、合理运用媒体、培养审题习惯等,希望能够为同行们带来有价值的帮助.     

“如何理解‘实现中华民族伟大复兴关键在党’”教学设计

<正>课程名称：“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”对应章节：第十四章第一节实现中华民族伟大复兴关键在党一、点题入题忆往昔,孙中山曾设想在中国筑铁路、铺公路、建大港、筑大坝,被时人认为是“天方夜谭”,如今的中国,公路纵横遍布城乡,高铁飞驰领先世界,世界大港十之有七。忆往昔,中华民族的飞天之路几多艰辛、几多坎坷,今天的中国,“天眼”问宇、“北斗”闪耀、“嫦娥”探月、“天宫”巡天,     

西夏《金光明最胜王经》信仰研究

<金光明最胜王经>是一部对唐以后的佛教发展产生很大影响的佛经,在藏经洞和黑水城出土的佛经文献中占相当比例.西夏时期,秉常、仁孝和遵顼皇帝先后对<金光明最胜王经>进行翻译校勘和复译经疏等.蒙元时期,西夏遗民又开始重新雕版,再次刊印此经.可见,此经在西夏信众中占有重要的地位.<金光明最胜王经>在西夏的流传除了得到皇室的支持外,还与佛经无所不能的宣说和西夏社会状况有很大关系.     

例谈拉格朗日乘数法解二元函数最值及推广

拉格朗日数乘法在求解含限制条件的函数最值问题时,做法简单,便于操作,可以极大开拓思维,提升数学学科素养.     

关于用尺规作抛物线切线的研究——从一类中考热点压轴题探究说起

中考数学试题中,平面直角坐标系中的三角形面积和二次函数最值是中考的压轴题热门考点,所以在初中数学教学中,教师要注重对学生总结能力与分析能力的培养,最终提高学生应对考试的能力。     

语法特征的强弱及对韩国语研究的启示——兼评《强势语法特征与汉语相关句法现象》

《强势语法特征与汉语相关句法现象》一书以指宾状语句、多项式名词状语句、倒装句、“把”字句、“V+数+动量+名”结构和“N+们”结构为研究对象,通过扩充的特征核查理论对此六类句法现象作了统一阐释。分析最简方案的理论框架可以发现,六类句法现象所发生的句法异变均与“强势语法特征”相关。