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“要真正用好一个人,你就必须彻底影响他的心。”管理唯有从人的“心灵”开始,顺应人性,采取不同策略,才能实现管理目标,发挥人的最大价值。实际操作中,校长可以从两个方面着手。 相似文献
82.
83.
研究了△(G)=3时Halin图的全色数,证明了:(i)对于3-正则的Halin图G,有4≤xT(G)≤5;(ii)若将3-正则Halin图每边剖分一次,由于对剖分图M^*有xT(M^*)=4,这里△(G)表示图G的最大度数,xT(G)表示图的G的全色数。 相似文献
84.
我教北师大版实验教科书《数学》第一册第一章第三节《截一个几何体》时,用土豆萝卜制作正方体、圆柱、圆锥、棱锥等几何体教具,让学生在切截涂印实践中观察发现截面的形状,获取知识。 相似文献
85.
一元多项式组最大公因式计算的矩阵法 总被引:1,自引:0,他引:1
邓勇 《喀什师范学院学报》2004,25(3):22-25
以矩阵为工具.探讨了求多项式组的最大公因式的矩阵方法,既避免了重复使用辗转相除法,又使计算过程大为简化。 相似文献
86.
据英国《泰晤士高等教育》网站2015年12月17日报道,近日,美国研究生院理事会(CGS)的报告推翻了国际学生选择美国高校攻读博士学位的"普遍假设"。新的数据表明,在美国首次注册的国际研究生中,超过3/4的人选择了硕士课程或相关的文凭项目。研究生院理事会的研究发现,这与之前的普遍假设——多数国际学生在美国攻读博士学位产生了矛盾。在美国350个研究生院年度调查的基础上形成的《2015年秋季留学生申请和招生报告》表明,2015年秋季首次申请硕士学位和文凭的国 相似文献
87.
周春玲 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(11):68-69
为了培养幼儿的创造性发展,应从以下六个方面着手:营造鼓励幼儿创造的氛围;树立“过程”重于“结果”的观念;提供充分的“选择”机会:提供必要的帮助;提供足够的变化性;活动设计要富有创造性,以及最大限度地开发幼儿的创造潜能,为使更多的幼儿将来成为创造型人才提供必要的成长条件。 相似文献
88.
89.
90.
人们在开始做一件事情的时候首先面临的是选择,选择的结果是确立做事的目标和方式,否则就是盲目。办理留学也是一样,但许多人为留学准备的第一件事就是考试,考TOFEL,考LELTS,考GRE/GMAT,却不曾客观地根据自己的实际情况选择一个合理的留学方案。这是最大的盲目。 相似文献