表演中再创作的美学要求

二度创作是赋予作品生命力的创作，但它不是表演的主观臆造。它必须以原作品的时代、民族风格为依据、以新时代的观点来研究作品的内涵和积极的因素，使作品具有新的价值和意义。同时在创作过程中，要将感情体验、想象、联想、领悟多种心理因素相结合、力求准确生动地赋予作品以鲜活的个性。在二度创作过程中，美感与技巧统一、激情与控制统一也是十分重要的。为声音而声音，为技巧而技巧将使作品失去感染力。无控制的激情也将使作品丧失美的感受。只有很好地掌握运用这些原则，才会产生美的创作，从而给欣赏带来美的享受。     

论社区教育发展中社会资源的开发和利用

随着社区教育发展规模的不断扩大，社会资源拓展空间的狭小和开发利用的滞后性成为其继续发展的阻力。这种状况促使我们必须转换发展社区教育的视角，从全面开发利用社会资源的角度来思考问题。本文对社会资源采取二元四维的分类方法，论述了发展社区教育和全面开发利用社会资源的互动关系，认为发展社区教育，就必须把全面开发和利用社会资源作为必不可少的要件。     

自治区档案馆扩大档案接收范围

为进一步丰富和优化馆藏档案信息资源，更好地为自治区的改革开放和经济建设服务。近日，内蒙党委办公厅、政府办公厅转发了《自治区档案局关于扩大自治区档案馆接收范围的意见》。要求凡目前进馆序列没有列入的自治区直属副厅级以上(含副厅级)单位一律纳入进馆序列。区直机关所属二级单位选择各行业、各领域有代表性的单位纳入进馆序列。     

我省师生在教育部——微软（中国）携手助学项目评比活动中获奖

2008年9月，受教育部基础教育司委托，中央电教馆和微软（中国）有限公司在“携手助学”百间计算机教室项目学校开展了第三届信息技术创新应用主题活动。活动中，我省积极组织项目学校参与了基于项目学习的网页制作和学生PPT（电子演示文稿）作品制作。日前评比结果揭晓，我省参评的5件PPT作品、2件网页作品获奖。     

同为唐人别，意趣各不同

王勃的《送杜少府之任蜀州》,王维的《送元二使安西》,高适的《别董大》,均为唐代送别诗中的名篇。细读起来,个中意味别有一番情趣。王勃诗一开头便以对仗的形式出现,“城阙辅三秦,风烟望五津”,借景生情,写得十分壮阔,颇     

《假如》教学设计——人教版国标本二年级上册

设计理念 一位外国作家说：每一个儿童都是一名诗人。     

我的二次高考『志愿经』--致高三学弟学妹们的一封信

亲爱的学弟学妹们:大家辛苦啦!大学里的星期天早晨,阳光总是格外灿烂,太阳的微笑着实让人感到庸懒。想到冬天的寒冷终究会被春天的温暖代替,收获的季节年年都有人在等待,心中不禁充溢着感慨。静的时候,会忘掉自己在大学校园,周遭的一切都像停摆的时钟,时间倒流,定格在那充满战斗气息的高考前后,已不太记得自己是怎样全力以赴为那两天做准备了,就是觉得当最后一声铃响刺破貌似沉寂却暗潮汹涌的考场气氛时,我感到,紧张的心最终可以轻松了。然而,我真的可以轻松了么？等待分数的日子是那么难熬,究竟我会凭着一个什么样的成绩去选择什么样的学校呢,或是什么样的学校会选择我呢?我无法预计。唉,现在想起来,那几天真是比高考还难啊!志愿填报,我不能给你们具体的帮助,但我可以把我的一些经历和感受与你们共享,就算给你们紧张的学习增添一点别样的味道。