西区18号地，哪怕仅仅是持有

中关村西区又称中关村广场．是中关村科技园区规划中的重要部分．是北京市十五“规划中科技园区建设的重点项目。它位于海淀区海淀镇．东起白颐路．西至彩和坊路，北到北四环(北大南门)．南边界为海淀镇南街．是中关村的高科技商务中心区。西区总占地面积5144公顷，规划地上建筑总面积100万平方米．地下建筑总面积约50万平方米。总容积率为20．城市公共绿地71公顷．机动车停车位10000个。2000年11月25日上午正式动工兴建。地下三层全部连通，用做管廊、交通和商业服务区。     

依托先进科学技术 打造现代化档案馆——慈溪市档案馆建设中智能化控制的情况介绍

档案馆建设中智能化控制是实现档案馆现代化、信息化、数字化的重要组成部分,是整个档案馆库建设的核心.慈溪市档案馆新馆已于2004年底投入使用.总占地面积15亩左右,总建筑面积6678平方米,建筑占地1500平方米,总投资概算1 806万元(不包括征地拆迁等政策处理费).仅智能化控制系统就投入了250万.     

大跨度桥梁安全监测预警技术研究

从大跨度桥梁的特点入手，从检测方法、仪器、测控部位、分析计算模型等方面形成测试手段和方法，汇集成结构性能的分析、评价技术体系。开展采集数据的误差分析及数据遗补的关键技术研究，确保采集信号具有高精度的分辨率，使硬件系统满足状态检测的要求，降低设备价格。为桥梁检测技术提供简捷、直观的操作使用步骤，将有助于检测在大跨度桥梁上的全面普及。     

华东师范大学图书馆

华东师范大学图书馆是国家教育部直属重点大学图书馆，创建于1951年10月。1998年9月，原上海教育学院、上海第二教育学院并入华东师范大学后，原两校的图书馆也相应并入华东师范大学图书馆。现有中山北路校区图书馆和闵行新校区文献服务中心（临时）两个馆舍、全馆面积约28000多平方米，阅览座位约2500席。正在建设中的闵行新校区图书馆面积约33000平方米。     

如何促进学生高中数学有意义学习

正"学习"从心理学角度分析属于一个广泛的概念,高中数学学习是学生凭借原有知识和经验获得新知识并产生较为持久行为变化的过程.结合教学实践,从狭义上理解,"学习"是在老师主导性作用发挥的情况下,学生有目的、有步骤地获得知识、提升技能和能力、发展个性化情感的过程."有意义学习"则体现在学生对数学概念、规律内部实质性联系的学习,是基于学生原有认知基础、经验和知识结构,有序构建新的知识结构的过程.本文就其特点并结合进行简单分析,望能有助于教学     

学校科技创新教育的探研

正1高度重视学校科技创新教育从人的认知规律看,青少年时期是科学梦的萌芽期,是培养创造力的关键期,他们对科学的好奇心和热爱在中小学阶段就已基本形成,到大学后再进行培养为时已晚。很多科学家就是在青少年时期崭露头角的,如:牛顿16岁用实验和理论方法测量风速,高斯17岁提出最小二乘法,伽     

在企业统计工作中如何避免统计误差

企业统计的概念 企业统计不仅要有明确的统计对象，而且统计对象是由具有某一或某些共同特征的许多个体构成的总体，同时构成总体的个体数要足够地多，除此之外，还要求个体单位数也要足够地多。     

例谈“密度”实验题考查中的误差分析

八年级新开设的物理课程,让学生普遍由初期的有趣、好玩,逐渐感到要想学好物理不太容易,尤其是对实验的考查让不少学生抓耳挠腮.在密度的测量这一部分知识的考查中,往往以实验为主,也是中考的考点之一.综观平时的练习及测验,学生丢分较多,特别是对实验误差的产生感到模模糊糊.     

关联规则挖掘在教师课堂教学评估中的应用

本文介绍了关联规则挖掘的概念、实现过程及其在教师教学质量评估方面的应用.     

直面解一元二次方程问题

只含有一个未知数(即“元”),并且未知数的最高次数为2(即“次”)的整式方程叫做一元二次方程.一元二次方程的标准形式(即所有一元二次方程经整理都能得到的形式)是ax2+bx+c=0(n,b,c为常数,x为未知数,且a≠0). 解一元二次方程的方法很多,具体有因式分解法[包括“十字相乘法即x2+ (p+q)x+pq=(x+p)(x+q)”“提公因式法”“平方差公式”和“完全平方公式”]、公式法、配方法等等.