《音响》课程创新教学新思路

《音响设备原理与维修》课程是中职电子专业学生必修的一门专业课程，理论性和实践性都较强，它的主要任务是让学生通过学习，掌握调谐座、收录机、功放、音箱等电路组成和工作原理，培养学生具有识图，分析音响设备故障原因，并对设备进行组装拆卸与调整检修的能力．在《音响》课堂教学中，     

如何打造更具魅力的思想品德课堂

初中思想品德课概念、观点和原理抽象思辨、理论性较强,而初中学生年龄较小、社会阅历浅、抽象思维能力较弱,在学习和掌握时有一定难度,思     

浅析外径千分尺在测量中的应用

以0~25mm的外径千分尺为例,从千分尺结构、读数原理、测量中正确使用方法及使用中的注意事项等几个方面,对千分尺在测量中的应用进行了分析。     

物理实验教学对学生探索思维能力培养

实验教学是培养学生探究能力的重要手段。实验不仅对激发学生的学习兴趣,提高其实践能力具有不可替代的作用,而且也是为学生创设探究氛围,培养探究意识、探究思维、探究能力,提高科学素质的有效途径。探索物理实验是物理教学中最主要的实验方法,也是物理学习中主要的学习方式。对物理实验进行科学探索其原理,引导学生进行动手实践操作和科学探索,可以提高学生对物理知识深入理解,可以培养学生多方面的能力。一、使用演示实验,增强学生探索思维的兴趣与意识1.引发思考,突出实验趣味性。一个好的实验,不但     

“香烟烟气危害动物的简易实验装置”的改进

《中学生物学》在2009年第1期登载的"香烟烟气危害动物的简易实验装置的研制"一文以其独到的设计征服了不少同行。3位教师巧妙地利用了物理学的负压原理,使烟气由于水的流出持续不断的进入盛有动物的容器内,形象地模拟吸烟过程。通过观察容器内动物的异常状态,警示青少年远离香烟。但笔者在组装这套实验装置的过程中,发现这个     

从2011年高考看“计数原理”

本文结合考试大纲与2011年高考试题中的部分亮点题目,分析在新课程改革的背景下,"计数原理"在高考试题命制时的规律、特点及发展趋势.     

提高学生创造素质之法——原理物化

当今物理教学应重视探究性学习的指导,引导学生通过科学探索活动和借助科学体验方式获取科学知识,逐步养成发现问题、研究问题、解决问题的科学习惯,不断提高自身的创新能力。那么,在物理教学中怎样做才能提升学生的创造力呢?原理物化是一个不错的选择,即,学好物理重探寻,原理物化促创新。     

运用电子白板促进学生对数学经验的积累

电子白板是汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的高新技术产品,它通过应用电磁感应原理,结合计算机和投影机,可以实现无纸化办公及教学。最早出现的电子白板为复印型电子白板,随着技术的发展及市场的     

关于“理解教育”中指导英语教学“创读”的四条原理

本文针对英语教学现状,及对新课改后对英语课堂改革的探索,通过自身在第一线教学工作的实践,提出了在中学英语教学中,在理解教育的指导下,如何实践英语教学＂创读＂的四条原理。     

周期函数问题浅谈

一、周期函数的定义设函数y=f(x),(x∈D),如果存在非零常数T,使得对任何x∈D都有f(x+T)=f(x),则函数f(x)为周期函数.非零常数T叫做y=f(x)的一个周期.如果所有的周期中存在一个最小的正数,那么这个最小正数就叫做y=f(x)的最小正周期.