培养小学生读书做笔记的能力

在语文课堂教学中,教师要培养学生在读书时把自己的感悟、思考、疑问写在书页空白处的习惯,长此以往,读、思、写有机结合,学生的阅读能力才能真正得到提高。     

论“海西”发展中的闽台“妈祖文化体育圈”建设

妈祖文化是海峡两岸交流的重要桥梁和精神纽带,具有闽台地方特色妈祖文化与体育的结合是一种新的文化现象,也是闽台体育文化交流合作的新领域。建设闽台"妈祖文化体育圈"有利于推动海峡两岸民间友好往来;有利于促进闽台体育文化产业交流与合作。提出:共建闽台城市体育行政部门支持"妈祖文化体育圈"常设机构;共建闽台妈祖文化特色体育竞赛与全民健身联动市场;共建海西城市滨海体育旅游休闲园区;共建闽台妈祖文化体育合作研究课题互动模式等建设与发展思路。     

自然数码立方和映射数列的研究

证明了图(N，T)中有且仅有9个圈，并给出了对任意自然数n 0，存在自然数k0，当k≥k0时，T k(n 0) 进入相应圈的充要条件。     

古典芭蕾舞的外开训练

古典芭蕾舞的外开是从宽臼关节一直到脚趾尖方向打开的一条横线 ,是构成古典芭蕾风格的基本要素 ,训练舞蹈者的外开性功能可使舞蹈的造型美观、气质优雅、而且可为古典芭蕾舞中的技功完成奠定基础     

瑞典学习圈研究

学习圈又称“学习小组”或“读书会”，是瑞典大众成人教育的典型形式，在瑞典已有上百年的历史。它不仅在促进瑞典经济发展、社会民主等方面起着十分重要的作用，而且对其他国家的成人教育也产生了深远的影响。探讨瑞典的学习圈，对于促进我国成人教育的发展具有一定的借鉴意义。     

金属地掷球比赛办法

为了扩大我国体育人口。增进全民健康，在低龄老年人中逐步开展了这项高雅而有趣的新项目——金属地掷球运动。经过不断实践、总结、汇报，得到了上级地掷球协会领导的重视。在他们的指导下，提出结合低龄老年人的实际情况的金属地掷球暂行办法。坚持以国际金属地掷球竞赛规则为主，结合低龄老年人的情况，把击球距离从12．5米缩短为10．5米；连续击球比赛时从5分钟缩短为2．5分钟：准确击球中每个目标球一次击球机会增加为两次击球机会；部分项目暂定为表演项目和接力项目。     

基于“阅语圈”的英语教学设计与实践——以VOA慢速英语视频材料为例

"阅读圈"的教学设计是通过视听说进行语言的整体输入学习、评价表进行跟读点评,通过重点词汇、句子进行语言知识学习,提问题及回答问题进行意义协商、通过思维导图提升逻辑思维及概括能力。多个实验结果表明:学生口语表达信心增强;语言知识与听说技能明显提高;学生的自主学习与合作学习能力得到提高;逻辑思维得到锻炼且视野更开阔。     

“首都都市度假旅游圈”对承德市旅游空间变动的影响

承德市长期以来以观光旅游为主，以避暑山庄和外八庙为核心，形成了凝聚式的区域旅游空间结构。随着“首都都市旅游度假圈”的形成，在休闲度假旅游市场需求驱动之下，承德市紧邻京津的区位优势将导致区域旅游系统空间结构发生变化。本文根据距离衰减规律，采用“时间距离法”对“首都都市旅游度假圈”的范围做了界定。其次，本文从市场需求特征、区位特征、交通条件的角度分析了“首都都市旅游度假圈”对承德旅游空间结构的影响。最后，本文根据承德市旅游市场的发展趋势、旅游资源结构、区域旅游交通状况、旅游业发展基础、旅游业空间网络的完备性等原则，重新构建了由旅游目的地区域、旅游区、旅游节点、入口通道和客源市场等六大要素组成的承德市旅游系统空间结构模式，即以避暑山庄、外八庙为主的中部遗产旅游区、以森林草原为主的北部草原旅游区和以山水风光为主的南部旅游区构成的“一体两翼”模式，并据此提出了承德市旅游系统空间重构的相应对策。