基于OBE模式的C语言课程教学改革

针对C语言课程教学效果欠佳的现状,提出基于OBE教育理念的C语言课程教学方案。以最终学习目标为出发点进行反向课程设计,主要从教学内容、教学策略、拓展实践、考核方式等方面进行C语言课程教学模式研究和改革。在C语言课程教学中实施基于成果导向教育的教学模式,能够使学生清晰的了解学习本课程后会达到的学习成果和能力,从而激发学生的自主学习兴趣,有效的提高C语言课程的教学质量、教学水平和学生的学习成效。     

一阶中立型时滞差分方程的振动性

本文考虑一阶中立型时滞差分方程△(xn+pnxn-k)+qnxn-l=0,n∈N,qn 0,k,l∈N,k>0,得到了方程振动的充分条件,改进和推广了已有结果.     

法国新世纪教育改革目标:为了全体学生成功

为适应21世纪教育发展的新形势,法国组建了"学校未来全国讨论委员会",开展了关于学校未来的全国大讨论,出版了<为了全体学生成功>的最终报告,通过了<学校未来的导向与纲要法>,保证每个学生获得由知识、能力和行为准则整体构成的共同基础.     

论明代的厂卫、太监干预司法

明代由于封建专制皇权极度膨胀,皇帝集政治、军事、司法权于一身,在明朝中后期便形成厂卫、太监干预司法的特色。厂卫、太监通过在审判监督权和最终裁决权方面侵夺三法司的司法权。     

我国城乡居民收入分配变动对最终消费率影响的实证分析

长期以来我国消费需求在经济增长中的贡献率一直低于世界平均水平,导致我国经济增长过多依赖投资和出口。本文利用1986年——2006年我国城乡居民收入增长数据对影响最终消费率的因素进行了实证研究,发现城镇居民收入分配基尼系数和农村居民收入增长率对当前我国最终消费率有明显影响,在此基础上,提出了缩小城镇居民收入分配差距、增加农村社会保障和公共服务投入、提高中低收入者收入水平等政策建议。     

二阶非线性差分方程的振动性

考虑方程△(bn△un)+m∑i=1ainfi(un,△un)=0,n=0,1,… (1)的振动性,获得了其解振动的几个充分条件.     

强化科技对生态的调节功能

科技正以突飞猛进的态势席卷全球,刷新着社会发展的面貌,业已成为生产力腾飞的最活跃因素,同时,人们滥用科技、盲目作为导致了大自然报复用科技武装的人类.问题的最终解决离不开科技本身,应该从科技的生态调节功能出发,创造一个适合人类生存与可持续发展的生态环境.     

时间模上动力学方程的渐进性和振动性

讨论了时间模上动力学方程,在条件如果q（t）≥0,r（t）≥0且∫0∞＋q（t）s∈[t-σ,t]r（s）△t=∞下的最终正解的渐进性和振动性。     

中国消费率变动趋势及其影响因素分析

对1978-2008年间中国消费率及其变动的实证分析表明,中国消费率整体上呈下降趋势,且这一趋势由居民消费率下降所主导。影响消费率变动的因素主要有最终消费支出增长率、经济增长模式、居民收入水平、住宅销售价格等,并在此基础上提出相应的政策建议。     

中国“天眼”瞄准宇宙深处

正假设宇宙中真有外星人,而人类有一个足够大的望远镜,那么是否可以通过这个望远镜看到他们?目前在贵州的一块洼地里,科学家和工程师们正在建造一台被誉为中国"天眼"的射电望远镜,预计于今年9月竣工,它背负的一个重要使命,正是在广袤的宇宙中为人类寻找同伴。射电是比红外线频率更低的电磁波段。射电望远镜与接收卫星信号的天线锅类似,通过"锅"的反射聚焦,把几平方米到几千平方米的信号聚拢到一点上。