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101.
新世纪是信息化与数字化的时代,我们的教育教学也正面临着一场前所未有的变革与调整,我们的生物教学要如何进行改革呢?这是摆在广大教师面前的一个重要课题。抱着教材不放的灌输式教学将无法适应时代的变迁与社会的变革,教学需要一种全新的教学手段与模式。现代信息技术与生物教学的整合,将生物教学带入了全新的局面。现代信息技术集图文声像于一体,具有信息量大、表现形式丰富、较强的人机交互性等特点,可以 相似文献
102.
胡华琴 《新课程导学(上)》2015,(4):83
一、教学目标的制订——联系学生的实际教学目标的制订,一要联系"课标",以学段目标为导向;二要关注文本,以文本特点为基础;三要研究学情,找准学生的最近发展区。只有确立了明确具体的教学目标,才能进行操作性强的教学设计。如《赶海》(苏教版第六册第7单元)这篇课文叙述了"我"在童年时代跟舅舅赶海的一件事。文章语言活泼、趣味横生,字里行间充满了童趣,流露出作者热爱大海、热爱生活的真挚情怀。在教学中,我把 相似文献
103.
张欢笑 《新课程导学(上)》2015,(8):19
合作学习是近几年在小学数学课堂教学中常见的一种教学形式,在各种各样的合作学习中,我们发现大多数都是通过问题讨论进行合作学习。问题的提出都是以学生认知基础为前提,在已有知识的基础上过渡到新知识。在小组合作学习中,提出的问题必须要为学生的学习活动指明方向,对学生的各种感官进行刺激,从而促进学生学习。提出的问题必须是教师在深入钻研教材的基础上,能够体现教学重、难点的问题。问题要具有针对性和实用性,要能够真 相似文献
104.
张秀能 《新课程导学(上)》2015,(3):88
作为班主任,在教学中首先要有先进的班级管理理念,理念决定行为。要树立以人为本、切实以多元智能理论引领的理念。那什么样的班主任才是有效的呢?才是学生喜欢的呢?一、对学生充满积极的期待期待会让人感受到信任,对学生有什么样的期待,就可能产生什么样的效应。心理学上称这种现象为罗森塔尔效应。首先,要常在全班学生面前表明,在班主任眼里没有差生,只是有差异。寸有所长,尺有所短。要知道,天生我材必有用。为了有更好的激励作用,还可以在班级文化建设上花心思,如可以在教室里挂"越努力、越幸运""比进步、比志气"等励志佳句。其次,要努力为学生提供各种成功的机 相似文献
105.
<正>《新课程标准》明确指出:"学生是学习的主人,教师是教学的组织者、引导者。"所以,在进行教学设计时,教师的研究重心不再是怎么"教",而是怎么促进学生"学",教师要想方设法保证学生的学习主体地位,为学生提供最佳的学习方式。那么新课改理念下,教学设计的着眼点就应立足于学生需要,以学生的"学"为出发点设计、安排学习过程,充分发挥学生的主体作用,使学生成为学习的主人。一、新理念下,有效的小学数学教学设计要考虑的因素 相似文献
106.
<正>《2011年新课程标准》要求老师"关注学生活动中的表现和反应,敏感地察觉他们的需要,及时以适当的方式应答,形成合作探究式师生互动"。教育活动中,师生互动为学校教育的基本表现形态,存在于学生的一日生活之中,表现在学校教育的各个领域,并对学生发展产生难以估量的重要影响,因而受到特别关注。新课标反复指出艺术是学生"表达自己的认识和情感的重要方式",使学生"大胆地表达自己的情感、理解和想象",并指出这种艺术表达是"自由表达",是"创 相似文献
107.
<正>班级授课制下一个班级的几十名学生在同一时间内,按照一样的进度学习统一的内容,由于学生存在各方面的差别,在上课时无法得到照顾,教学做不到"面向全体、全面发展",致使一部分学生的潜能得不到有效的挖掘,因此不利于培养学生的志趣、特长,不利于学生个性的发挥,更不利于发展学生的独创性。中学体育课堂分组教学能够有效克服班级授课制的缺陷,因而得到广大教师的普遍认同和广泛运用。但分组教学不能一味地追求分组而不考虑其科学性,如何分组,分多 相似文献
108.
最近发展区是前苏联心理学家维果茨基提出的一个概念,根据最近区发展理论,教师要明确每个学生的最近发展区域,一切教育工作都要围绕学生的最近发展区进行,从而激励学生从较低级最近发展区尽快跨入更高级的最近发展区。 相似文献
109.
为丰富河南民间武术组织相关资料,推动武术理论基础研究,拓宽中原武术文化资源发展渠道。文章运用文献资料法、逻辑分析法对正阳县便邻堡寨的政治、经济、军事、文化四个方面进行剖析,并由此得出结论:经济原因包含的自给自足的小农经济、无可替代的经济位置可能是正阳县便邻寨形成的基础;政治原因中的专制中央集权制度、稳内外扩的民族政策可能是正阳县便邻寨发展的条件;军事原因里的军事制度、军事战略可能是正阳县便邻寨演变的需要;文化原因蕴含的武舞的精神寄托、共同的武德信仰可能是正阳县便邻寨存在的内涵。 相似文献
110.
本文主要研究以邻苯二甲酰亚胺为电子受体,以半胱氨酸肽链为电子给体的新型分子内给受电子体系化合物,在甲醇溶液中的光反应,发展了环肽类化合物的方法.化合物1a在甲醇溶液中经连续的光诱导单电子转移(SET)历程生成了半胱氨酸环肽化合物2a。所有新化合物的结构均经核磁共振谱、高分辨质谱所确定。 相似文献