建构主义理论下体育教学“支架”的搭建策略

在建构主义理论的基础上,结合具体的实践案例,探索搭建体育教学“支架”需要遵循的原则,包括最近发展区原则、试错容错原则、高阶思维原则、动态渐撤原则等,并提出关于“问题支架、工具支架、方法支架、情感支架、同伴支架、情境支架”等不同“支架”的建构策略。     

用心理学规律优化课堂教学

从一堂课的课堂结构、教学内容的安排、提问的角度和学法指导等四个方面浅析了如何运用心理学规律,指导课堂教学,使整个课堂充满生命活力。     

观美国高中教育有感

正前不久,笔者赴美国学习与考察培训。在美国,我们走访了5所大学、12所中学和几家教育管理机构。通过参观校园、听课走访、师生交流、专题辅导等,对美国的基础教育特别是高中有了较深刻的感性认知。一、美国高中课程的设置与特点一是人才培养目标以简驭繁,重在实用能力与社会素质的养成。美国联邦政府对于基础教育本无统一的标准与教材,也没有规定统一的人才培养目标和课程内容。但进入新世纪之后,美国     

提升英语语用能力：最近发展区

文章就关于提升中国大学生英语语用能力的一项大型研究进行汇报。该研究以维果斯基提出的最近发展区这一概念为理论框架,将动态评估与概念型教学融入大学英语语用课堂。研究以中国大学生英语语用能力的发展为研究对象;研究目的包括检验最近发展区在中国大学英语课堂实施的有效性。维果斯基将教学辅助存在条件下揭示的个体能力与例如纸笔考试量化测试情况下展示的个体能力(即the Zone of Actual Development)的差值定义为最近发展区(the Zone of Proximal Development)。与传统的将教学—评估视为二元对立体的教学方法不同,动态评估将二者视为统一辩证体。通过集中授课前测试、集中授课与集中授课后测试的研究设计方案,本次研究发现以最近发展区为基础的动态评估不仅能够成功诊断造成英语学习者英语语用表现不理想的根本原因,而且能够有效地提升英语习得者的英语语用能力。     

搭建习作支架,提升小学生习作能力

阅读与习作是语文教学的"重头戏",尤其是习作教学,对于培养学生的书面表达能力,锻炼学生的自我表达能力以及与他人的沟通能力具有重要作用.但不少学生对习作存在畏难情绪.维果茨基的最近发展区理论告诉我们,给学生提供学习支架,可以有效帮助学生提高学习效率.     

基于Kinect的三维人体建模研究

针对三维人体模型在多媒体工业中高精度的要求,提出了1种通过查找近似模型并结合网格变形算法的三维人体重建方法,采用Kinect深度摄像机扫描人体获得目标模型;在可变模型中查找与扫描模型特征信息相近的模型;并利用可变人体模型的网格变形,重建出三维人体模型。实验结果表明,所提方法简单、易操作,且不需任何人体标定,能够重建出高精度的三维人体模型。     

邻香草醛缩5-氨基水杨酸镧配合物的合成及其对S.pombe的影响

本文以邻香草醛、5-氨基水杨酸和水合氯化镧为原料合成邻香草醛缩5-氨基水杨酸镧配合物,利用红外光谱、元素分析、化学分析等分析手段对合成的配合物进行表征.并在305.15 K条件下,采用生物微量热法分别测得不同浓度配合物作用下的S.pombe生长代谢产热曲线,通过计算得出S.pombe在配合物作用下的生长代谢速率常数k、抑制率I、最大发热功率P_(max)、达到最大发热功率所需时间t_(max),传代时间t_G等热动力学参数,再分析各参数与配合物浓度c之间的关系.实验结果表明:在研究浓度范围内,随着配合物浓度增加,生长速率常数k、最大发热功率P_(max)呈下降趋势,抑制率I以及传代时间t_G呈上升趋势,其半抑制浓度c_(I,50)为0.1746 g·L^(-1),即邻香草醛缩5-氨基水杨酸镧配合物对S.pombe具有较好的抑制作用,且浓度越大,抑制作用越强.     

局部文本特征选取算法的比较和改进研究

本文通过实验比较了互信息、χ2统计算法和优势率三种算法在用于局部文本特征选取时对文本分类性能的影响.实验结果显示,在应用于局部特征选择的情况下,文本特征选取算法仍然可以将特征空间的维度降低90%以上,而不降低文本分类的性能.同时,我们发现在应用于局部文本特征选取时,优势率算法的性能不如互信息和χ2统计算法.另外,对于K最近邻分类算法,随着K值的增大,文本分类的查准率在增加,而查全率在降低.最后,本文详细分析了造成这三种算法性能差异的原因,并提出了一种改进算法,来提高优势率算法应用于局部文本特征选取时的性能.     

HFC网络上行通道的设计

近二十年来,CATV网络经历了从隔频传输到邻频传输,从300MHz容量升级到550MHz再升级到750MHz（860MHz）,从电缆传输到光缆传输,从单向传输到双向传输的发展过程。全国的有线电视网,特别是县级CATV网正在进行HFC双向改造。因此,有线电视工程技术人员掌握HFC网络上行通道的设计,对降低网络上行通道的调试难度,提高网络运行可靠性和减少网络维护量,显得尤为重要。     

浅谈指导小学生运用信息技术自编作文集

著名作家和教育家叶圣陶先生说过:"凡为教,目的在达到不需要教。""自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改。""老师之训练必做到此两点,乃为教学之成功。"指导学生运用信息技术自编习作集,就是一项强化作文教学的自主综合性活动,它符合学生的实际,可以充分挖掘学生的潜能,使每个学生都在"最近发展区"上自主发展、多元发展,是既能适