全文获取类型
收费全文 | 226316篇 |
免费 | 495篇 |
国内免费 | 546篇 |
专业分类
教育 | 147217篇 |
科学研究 | 12372篇 |
各国文化 | 4621篇 |
体育 | 11323篇 |
综合类 | 8671篇 |
文化理论 | 6642篇 |
信息传播 | 36511篇 |
出版年
2024年 | 1124篇 |
2023年 | 4423篇 |
2022年 | 4983篇 |
2021年 | 4236篇 |
2020年 | 4133篇 |
2019年 | 4038篇 |
2018年 | 2140篇 |
2017年 | 3602篇 |
2016年 | 4496篇 |
2015年 | 7973篇 |
2014年 | 18640篇 |
2013年 | 15942篇 |
2012年 | 19252篇 |
2011年 | 19320篇 |
2010年 | 16332篇 |
2009年 | 16276篇 |
2008年 | 18212篇 |
2007年 | 13813篇 |
2006年 | 10553篇 |
2005年 | 8348篇 |
2004年 | 7272篇 |
2003年 | 6438篇 |
2002年 | 5054篇 |
2001年 | 4038篇 |
2000年 | 2810篇 |
1999年 | 1095篇 |
1998年 | 739篇 |
1997年 | 620篇 |
1996年 | 394篇 |
1995年 | 292篇 |
1994年 | 214篇 |
1993年 | 128篇 |
1992年 | 135篇 |
1991年 | 125篇 |
1990年 | 60篇 |
1989年 | 37篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 2篇 |
1983年 | 4篇 |
1957年 | 12篇 |
1956年 | 1篇 |
1955年 | 1篇 |
1950年 | 37篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 234 毫秒
131.
陇右地区是中华文明的重要发祥地之一,历史文化底蕴深厚,孕育了富有地域特色的陇右文化。陇右文化对于继承中国传统文化、培育民族精神、构建和谐社会和建设社会主义新农村有积极意义。站在学科建设的高度,从学科体系、学科队伍、课程建设和学术研究四个方面建设陇右文化有很重要的意义。 相似文献
132.
文化-绩效框架在多校区高校的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
高等院校多校区办学,实现各类有形资源、无形资源和人力资源的累加后,并不意味着整合活动已经取得成功,还需要使各种投入要素有效结合,才能产生效益。加拿大学者Saffold提出的文化—绩效框架(culture perfor-mance framework)即是基于组织文化过程的一种模型,着眼于从组织文化到组织产出的作用过程,以及文化内涵、文化情境与文化过程之间的多重互动关系。本文将文化—绩效框架应用于多校区高校,对高校通过组织文化提升组织有效性的方式、过程、效率作出探讨。 相似文献
133.
广告以扩大市场和经济利益为目标,具有商业与化的双重性质。它通过各种方式诱导人内心深处的欲求,影响人的现实感受、生活方式甚至是生活态度。由于商业利益同社会效益之间的矛盾,广告化的影响,往往是弊大于利,对其中的三种负面效应尤其应该引起足够的重视。 相似文献
134.
《中共中央国务院关于深化化体制改革的若干意见》已经正式颁布实施。深化化体制改革,对地市级党委机关报来说,既是一个严峻的挑战,也是…个发展的机遇。 相似文献
135.
136.
对散手推广普及若干因素的思考 总被引:13,自引:1,他引:12
刘劲松 《武汉体育学院学报》2001,35(5):113-114
散手的普及推广应致力于发掘其民族特性,其当务之急是提高观赏性.因此必须注重规则的完善. 相似文献
137.
在中华酒化的百花园中,绚丽多彩的五粮液酒化格外引人瞩目。五粮液不仅已经成为中国白酒“第一品牌”,而且修筑了令世人惊叹的雄伟壮观、如诗如画的十里酒城。五粮液不仅酒美酒香,而且还形成了丰富多彩、独具一格的“五粮液建筑化”。五粮液建筑化丰富了中华酒化与中华建筑化的宝库。 相似文献
138.
139.
学校体育的文化视野--课程设计的人学理念 总被引:1,自引:0,他引:1
学校体育课程的价值在于建构体育文化, 从文化视野下重新审视体育课程理念,可以使我们正确认识体育课程特征、目标,使体育课程更符合学生身心和谐发展的需要,体现以人为本,凸现时代精神,深化学校体育课程改革. 相似文献
140.
语言是文化的载体,而文化又受到语言的影响并反映着文化,传统的英语教学在“纯语言能力”的培养上,注重听、说、读、写、译等方面基本技巧的训练上,而忽视了语言形式的社会意义,忽视语言在实际场合的运用,使语言教学与文化教学严重脱节,本文从中西文化的差异入手,阐述英美文化教学的重要性,以提高学生分析语言和运用语言的能力。 相似文献