技术消费语境中移动广告的发展趋势

移动互联网广告发展现状及其困境近年来,整个移动互联网行业呈现蓬勃发展态势,但被视为移动互联网盈利来源之一的移动广告并没同步井喷。2012年,移动广告业绩尤其是品牌广告主移动广告投入在所有广告份额中占比之低令人震惊,甚至当年出现所谓"春天说"与"泡沫论"之争,前者强调移动广告极其灿烂的前景——"这是一个200亿美元(美国)的巨大市场",后者则相当怀疑乃至全盘否定:移动终     

基于复杂网络的微电影广告传播机制初探

在互联网时代下由于破碎化的时间带来的社会阶层的多元裂化,最终导致广告传播方式的变革和微电影广告的出现。微电影广告的传播主体是品牌广告的发起者,其主要是通过两种方式传播:一种是借助视频网站、社交网站等形成关系网络,最终形成裂变式传播;另一种通过微博等方式进行传播,与复杂网络信息的传播模式相同。这两种传播模式相互补充,为微电影广告发展提供了良好的发展契机。     

传媒观察

微博、贴吧今年将实行实名制近日,国家互联网信息办公室召开新闻发布会,公布了近期被依法关闭的一批网站、栏目和微信公众账号。这是国家网信办今年首次集中公布相关信息。此次共有50家网站、频道(栏目)以及微信公众账号被依法关闭,包括24家网站、9个网站频道(栏目)和17个微信公众号。另据国家网信办移动网络管理局负责人徐丰介绍,除了即时通信实名制之外,今年国家网信办将全面推进网络     

分析如何从呼唤功能翻译英语广告语——以手表广告语为实例(英文)

在当今这个国际贸易时代,英语广告遍布于日常生活的每一个角落,因此,如何翻译好广告成为值得研究的话题。本文主要以手表广告语为研究对象,从突出品牌优势、强调时间与生活关系、突显顾客气质三个方面着重分析手表广告的呼唤功能,既而通过分析研究,表明广告语是如何说服顾客实现市场营销目标。     

翻转课堂教学模式在高职“广告实务”课程中的运用

翻转课堂是在美国兴起的一种以信息技术为载体,将知识传授放在课外,课内进行知识内化的新型教学模式。将翻转课堂教学模式引入高职"广告实务"课程教学,通过课前、课中和课后教学设计,改变传统的课堂教学组织形式,能有效提升高职学生学习的积极性和主动性。     

情感诉求在广告中的应用

文章论述了情感广告的含义及情感诉求在广告中的作用,并从三个方面论述情感诉求的表现形式,即人类的基本情感、幽默感和社会性情感。进一步提出广告创意中情感诉求应注意的问题。     

广告语英译中的失误与策略评析--以国内服装品牌为例

广告语翻译不同于一般的翻译,它承载着推销产品,劝导消费者购买产品的重要功能,具有明确的商业目的。中文广告语的英译水平将直接影响到国内品牌与产品是否能被广大译语消费者接受和购买,使企业获取经济利益。通过对现今国内知名服装品牌的大量广告语翻译案例进行对比分析,针对在翻译过程中常出现的关于文化、语言、思维方面的失误,本文提出了相应的改进策略和方法,为今后广告语英译所借鉴。     

怎样提高职中泰语教学的水平

<正>在当前职业教育中,培养处在市场经济下能够熟练应用泰语并具有一定专业技术技能的复合型当代工人是当前职业教育的办学方向。然而,就我省职业中专泰语教学现状,最为重要的并不是理论知识不足,而是学生自身素质有待提高,在这样的客观环境下,职业中专泰语教师必须积极及时开展泰语与素质教学,这样才能真正为国家培养出技能型、复合型人才,才能真正促进学生获得发展。一、职业中专泰语教学中存在的问题1.职业中专学生学习基础差     

浅论《福州晚报》的市场营销策略

媒体市场营销的目的应是发挥其最大能力满足受众的需求,并实现其自身利益最大化。在各种新媒体不断兴起,市场营销手段大大丰富的背景下,各种传统媒介如何利用好自身优势为自己寻求突破点已是重要的一个课题。本文试从《福州晚报》内容、广告、发行等三方面分析传统媒介产品的市场营销策略,以求探讨传统媒体生存空间与发展机会的思路。     

微博中广告舆论的生成路径及社会影响——以新浪微博为例

近年来,社交媒体凭借着高效的信息传递能力、广泛的人群覆盖能力以及较低的营销成本成为品牌传播的"新宠"。社交媒体的出现与盛行,不仅为公众参与社会话题讨论提供了平等的发言权,也为广告舆论的生成与传播提供了崭新契机,进而形成具有消费文化特色的话语空间。在允许自由发言、讨论与沟通的微博中,品牌围绕经济利益抢占话语空间,通过信息发布与话题设置,以及多样化的互动的过程中赢得关注,从而形成了以品牌为核心,影响力却超乎品牌营销的商业广告舆论。